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贵阳自闭症儿童训练
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课程详情


     课程名称

自闭症社交沟通训练


授课对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。


课程模式

一对一/一对二


科学原理

应用行为分析学


课程内容

各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。


课程效果

1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。

2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。

3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)。

4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪。

5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧。

自闭症的常见问题Q&A

  • 儿童自闭症应对训练流程

    1.在适当的问题情境中呼唤孩子的名字。2.协助孩子回答,直到孩子能够理解呼叫的含义。实现独立答题后,分发辅助。3.打电话的人给孩子下达指令。4.协助孩子完成指令,直到孩子能够独立做出正确的反应,再撤回协助。5.完成后给予表扬,加强孩子对反应的正确理解。直到正确的回应被巩固,好评才会被撤销。

  • 什么样的原因会导致儿童自闭症?

    研究表明自闭症与遗传和脑器质性的因素有关,同卵双胞胎自闭症共病率为36%-96%,明显高于0%-24%的异卵双胞胎,同胞患病率为2.5%-3%,是一般人群的50-100倍。因此,提出自闭症与遗传因素有关。脑器质性的因素:自闭症的患儿有围产期损伤史、脑电图异常、神经系统软体征及癫痫发作者多。磁共振研究表明,部分患儿存在着第四脑室扩大,小脑蚓部、小叶发育不良及脑干明显缩小。

康语优势

  • 品牌沉淀

    10年教学积淀,中国2-7周岁儿童

    言语康复品牌。

  • 教学规模

    21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。

  • 师资力量

    BCBA专 家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

  • 1对1定制课程

    根据专 家评估报告IEP课程,全程

    一对一服务,提升训练效果。

  • 高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

  • 增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

自闭症小孩可以康复吗?

首先要认识自闭症的症状很重要。自闭症儿童喜欢反复做其他动作,改变他们固定的生活习惯并不容易。有时候会发呆很久,会对某些事情特别感兴趣。有些自闭症儿童语言发育迟缓,有一定的障碍,说话内容和语速异常,或者不能完全表达自己。生病的孩子对周围的事物没有兴趣,不愿意和别人进行眼神交流或目光接触,缺乏合作精神。自闭症需要尽早干预和治疗,治疗期在学龄,因为此时大脑神经处于发育状态,可塑性大,对外界环境的适应能力强。这时候及时的干预和治疗可以让孩子恢复正常的生活。

贵阳康语教育介绍

康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专.家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有80家,覆盖全国40个城市,总干预面积超42000平方米,拥有康复师超3004人,日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8292人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。

康语优美的上课环境

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上课地址:贵阳市云岩区中山西路集贸市场综合楼东楼

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