很多自闭症儿童家长都很关心孩子得了自闭症以后，有没有治疗自闭症最有效的方法。可以说自闭症治疗完全治愈是个很大的难题，不过我们若能及时发现，及时进行高密度高强度高专业度的干预训练，很多自闭症儿童成人后可以拥有生活自理和与人社交，正常工作学习的能力。

干预训练方法：强化

不论采取任何方法，提高孩子学习的参与程度和主动性都是最为关键的。我们如何吸引孩子跟我们建立关系，让他们完成训练任务，并提高学习技能，尤其是在他们只想要做自己想做的事的时候。答案是，通过经常使用有意义的强化，来鼓励他们的主动性和参与动机。

强化可以体现在许多不同的层次上。如果我们想让孩子一起玩或做我们所要求他做的事，我们必须首先设法使环境变得对他具有吸引力，他才会想去做。

这就意味着首先应该确保环境有利于学习，没有各种让他分散精力的因素，并且设法消除孩子感觉困难方面的因素。我们也希望在环境中具备让这些儿童非常喜欢的有形强化物，例如一些他们最喜爱的玩具。

一旦孩子参与到活动中，我们还希望他们以后能够再回来参与更多的训练。我们可以辅之以孩子们最喜爱的玩具或最喜爱的零食之类有形的强化物，我们还可以使用口头表扬或者击掌等无形的社会强化物，以鼓励孩子继续参与训练或学习新的技能。

这样做的目的是让孩子对我们干预训练有好的印象，有参与的动机。

家长应该了解，并非所有孤独症儿童都会喜欢口头表扬这一类社会强化物，即便正常的儿童也不一定都如此。

具体来讲，有形的奖励往往是唯一可以调动孩子主动性的东西。这本身没有什么不好，只要它能鼓励孩子更加有效地学习就行，我们就应该从那里开始。

家长可以利用这个相对简单有效的办法来训练孩子新的技能。随着掌握技能以后，可以在数量和质量上减少和淡出强化物。

自闭症能预防吗？

自闭症当然可以预防，而想要预防该疾病和身边亲人的努力离不开关系。比如家人需要给孩子创造交往的空间，并且帮助过度自卑的幼儿建立起自信的品质，最关键的是要给予更多的关爱和陪伴。如果已经出现轻度症状，则可在医生的指导下选择药物预防。那么，自闭症怎么预防呢？

一、创造交往空间

基本上患有自闭症的病人多多少少都会缺乏交往能力。所以想要预防自闭症就要积极的为幼儿创造交往空间。比如家长可以创造机会，让患病儿童和身边能够接触的人一起交流玩耍。有条件的家庭还可以在家里面养一些小动物，在养育动物的过程当中能够大大减轻患者对交往的恐惧同时，还能够提高病人的交往能力。

二、建立自信品质

过度自卑是诱发自闭症的重要因素之一，所以家人要帮助幼儿建立起自信的品质。因为通常在患有自闭症的儿童在生活当中总是会认为自己处处不如别人，所以此时一个表扬或一个鼓励对于幼儿所起到的意义是非常大的。必要的时候还可以适当的降低标准，为儿童创立能够成功的机会，并且要努力挖掘和放大对方的优点。

三、多关爱

缺乏亲人之间的关爱也是很多人患上自闭症的首要原因之一。所以身边的亲人要积极的设立机会和幼儿沟通，最关键的是要尽量腾出固定的时间单独和孩子一起玩耍。还可以考虑针对性的选择一些亲子游戏，这样也能够唤醒幼儿对于交往的渴望。

四、应用药物

自闭症的发作不是一蹴而就的。该疾病具备缓慢的发展过程，所以如果家长发现孩子出现轻度的自闭症症状，可以在医生的指导下及时给幼儿的身体服用相应的治疗药物，这样也能够起到预防自闭症的作用。比如抗精神药物以及抗抑郁药物等。

在为孩子选择康复机构时，家长有必要注意以下事项：

（1）实地探访，多方了解机构的资质、特教人员水平、教学理念、家长口碑等。

好机构不一定有好老师，好老师也不一定全在好的机构。机构的专业性和服务能力是多方面因素综合的结果，家长首先要理智看待机构的宣传，最好是能实地探访，对机构的环境、地理位置进行全面考察，结合现场观摩，试听课程的体验，对比同等水平机构的优势和不足，选择符合自己预期的机构。

（2）了解自闭症康复的主流方法，选择机构要有自己的判断力。

了解机构主打的教学方法，是否以ABA行为干预为主，以及对其它不同疗法的态度是否科学。即便是新家长在选择机构时，也有必要先掌握一些自闭症干预的专业知识，提高鉴别力。

（3）康复费用要符合家庭经济实力。

目前的自闭症机构大多只能提供6岁以下儿童的康复服务，但自闭症孩子长期的训练孩子要靠家长，家长必须要对孩子的康复做长远规划。在机构的学费标准上，家长应该充分考虑家庭实际情况，切忌动辄辞职干预，或是买房买车筹措干预学费。

（4）做好配合机构，执行家庭干预的准备。

一旦为孩子选定干预机构，就不宜频繁更换。家长要和老师建立良好的沟通关系，关注孩子的学习进度和进步状况，认真听取机构老师的建议，在居家期间对孩子所学技能进行巩固、泛化。