融合支持课程
在这门课程中，东莞大米和小米会对孩子幼儿园一天的生活及其他日常进行模拟，在每一个流程和细节中，都有专业的康复师对孩子的理论知识和社交技能进行强化干预，各种游戏环节让孩子学会沟通，适应集体生活规则。
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对象：
即将进入校园的自闭症儿童
教材：
融合教育个性化定制教材
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师资：
融合支持专职康复师
目的：
帮助孩子强化校园社交技能
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模拟幼儿园
1.课程时长：180分钟
2.课程内容：模拟幼儿园环境和一天中的常规流程，强化孩子和同伴的社交沟通技能，让孩子适应集体活动规则
3.课程流程：绘本、小组手工绘画、同侪兴趣角、集体游戏、言语认知、思维训练、生活自理主题环节
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影子康复师培训
在这门课程中，除了面向孩子之外。还有专业的影子康复师培训，所谓影子康复师就是在特定的时间内密切的陪伴孩子，观察孩子的一举一动，并对其行为进行分析，然后制定干预训练的方法和策略。
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科学陪伴指导
融合支持课程面向家长等有需要的群体，提供影子康复师培训。
在密集的培训过程中帮助其掌握专业的理论知识和工作技能，拥有对孩子行为进行干预的能力。
东莞大米和小米
由南方都市报前首席记者姜英爽（大米）创办于2014年9月，**初以微信公众号“大米和小米”，为中国心智障碍家庭倡导权利，科普干预知识。2016年，在深圳开设**家线下中心。同时，携手中山三院邹小兵教授、美国哥伦比亚大学博士、博士级行为分析师（BCBA- D）袁巧玲率专业团队，结合康复数据和实践经验，探索中国本土化康复实践，于2019年推出更适合中国自闭症谱系、言语发育迟缓等心智障碍儿童的“RICE康复体系”。
截至2022年，“大米和小米”在中国14座城市开设30多家康复中心，已服务超过1万余名儿童，包含发展行为、ST言语治疗、OT作业治疗、融合支持、家长培训、X小镇六大板块。
2023年1月，“大米和小米”成功入选深圳市认定机构2022年认定的第四批高新技术企业。
截至2022年，“大米和小米”在中国14座城市开设30多家康复中心，已服务超过1万余名儿童，包含发展行为、ST言语治疗、OT作业治疗、融合支持、家长培训、X小镇六大板块。
2023年1月，“大米和小米”成功入选深圳市认定机构2022年认定的第四批高新技术企业。
