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郑州感觉统合训练机构
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  • 郑州康语儿童智能康复中心

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郑州感觉统合训练--小贴士

  • 感统训练班
    郑州感觉统合康复培训学校

    感统失调对孩子有哪些危害?儿童多动、行走容易摔倒、晕船、晕车等,有的儿童还会出现说话晚、说不清道不明、甚至口齿不清等。视觉性差,不能流利阅读,常有跳读或漏读或多字少字;书写时偏旁部**部颠倒,甚至不认识字,学了就忘。方位感差,容易迷路,容易走失,不能玩捉迷藏,闭眼易跌倒,过分怕黑。运动协调性差,动作协调能力差,走路容易跌倒,动作精细不良,手工能力差。


康语课程

KANGYU COURSE

  • 言语开发

    ★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    ★ 课程模式:30分钟一对一

    ★ 科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

    ★ 课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发

    ★ 课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力

    ★ 课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

  • 启智认知

    ★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    ★ 课程模式:30分钟一对一

    ★ 科学原理:应用行为分析学

    ★ 课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

    ★ 课程效果:①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力

    ★ 课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

  • 社交沟通

    ★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    ★ 课程模式:30分钟一对一/一对二

    ★ 科学原理:应用行为分析学

    ★ 课程内容:**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

    ★ 课程效果:1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)。4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧

  • 感统课

    ★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    ★ 课程模式:30分钟一对一

    ★ 科学原理:脑神经神经生理学

    ★ 课程内容:**63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    ★ 课程效果:①改善儿童的注意力,学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息,促进言语发展

    ★ 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

感统训练到底对孩子有什么帮助? 感统训练能提高孩子身体的协调能力,感觉统合训练可以提高孩子的手、眼等身体协调能力,提高孩子的注意力和运动协调能力。 同时,对儿童运动平衡性差、动作不协调的训练效果非常显着。 提高学习能力,感觉统合训练的关键是同时给予孩子视觉、听觉、嗅觉、触觉、关节、肌肉、前庭等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合,让孩子做出正确的反应 . 感觉统合训练对提高孩子的注意力,提高学习成绩有明显的效果。 提高适应环境的能力。让孩子适应环境,帮助孩子认识物体的形状、颜色、质地、声音等,有助于提高孩子认识,自己身身的能力,帮助协调平衡发展。

康语校区环境

  • 郑州感觉统合康复培训学校

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    前台

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    游乐场所

郑州感觉统合培训

感统失调对孩子的影响不会像表现一样随着年龄的增长而消失。在孩子12岁之前进行协调训练很容易纠正这个问题,但一旦超过这个年龄,就会形成孩子的基本认知和无意识行为习惯,容易影响孩子的一生。感觉统合是人基本能力和生活学习能力的基础,必要感官训练有助于儿童在成长。郑州感统训练小编为您整理的“康语感觉统合训练班”相关内容!

康语机构荣誉


康语,语言康复专业品牌

儿童感统失调表现哪些?

①前庭感觉不好:身体活动笨手笨脚,不听指挥,视听神经系统扭曲,左右脑思维混乱,严重者语言障碍。

②平衡统合失调:没有距离感,做事协调能力差,站无站相,坐无坐相,容易摔倒,拿东西不稳,走路撞墙,心烦意乱,好动不安,注意力不集中,人际关系不好,有攻击性。

③触觉统合失调:对他人的触摸过于敏感,在家和在外判若两人,粘人,爱哭,怕陌生,胆小,孤僻,不合群,脾气不好,挑食,吃手,咬指甲等等。这种孩子通常反应很快,IQ也很高,但是因为情绪无法控制,EQ很低。

④本体统合失调:动作协调不良,平衡能力差,容易摔倒,缺乏自信。若以上三条存在问题,本体感难以健全发展。

⑤视觉统合障碍:阅读困难,阅读跳行,多字少字,抄错数字,偏旁部首颠倒等。

⑥听觉统合失调:东张西望,对别人的话充耳不闻,注意力不集中,记忆力差,经常忘记老师说的话和作业。

关于康语

郑州康语


康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有67家,覆盖全国16个省(市、自治区),总干预面积超40000平方米,拥有师资队伍超2500人,日干预儿童数超4600人。11年来,康语累计服务儿童数量超66000人,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8000人。

康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音


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