合肥儿童语言迟缓干预训练
学习目标
训练孩子的语言能力
教学对象：
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一
教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
课程内容：
①下颌、唇、舌口部运动功能训练；
②气息训练；
③20组音系开发
课程效果：
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
课程教具：国际引进器材、康语自主研发口腔按摩器材
儿童语言发育迟缓的症状有哪些
1、儿童语言发育迟缓的症状，主要是到某个年龄阶段时语言发育落后于同年龄同性别小孩的水平，建议积极寻找原因，进行进行干预处理。
2、儿童语言发育迟缓的症状主要有三个月的时候不能咿呀发音、八九个月的时候不能无意识的叫爸爸妈妈、一岁的时候不能说叠词，比如爷爷奶奶、哥哥、弟弟、妹妹等，一岁半的时候不能说话，两岁的时候不能说短句，三岁的时候不能唱歌谣等。
3、儿童语言发育迟缓影响正常生活，而且影响学习以及智力发育，建议寻找病因，尽早治疗。比较常见的原因是脑发育不良，建议加强康复训练治疗，同时加强营养摄入。还需要警惕警惕听力障碍的可能，建议及时纠正听力，比如佩戴助听器或者人工耳蜗等，有助于语言发育，同时尽量多听多说。
