智力低下、听力障碍、声音器官疾病、中枢神经系统疾病、不良语言环境等因素是儿童语言发育迟缓的常见原因。因此，如果发现儿童语言发育迟缓，应努力找出原因。如果一个孩子有明显的语言发育迟滞，而没有上述明确的原因，则称为特发性语言发育迟滞或发育性语言发育迟滞。以下是贵阳康语语言发育迟缓训练的相关内容。

言语发展缓慢是指儿童由于各种原因导致的口语表达能力或言语理解能力明显落后于同龄儿童的正常发展水平。智力低下、听力障碍、声音器官疾病、中枢神经系统疾病、不良的言语环境等因素是儿童言语发育缓慢的常见原因。如果发现儿童言语发育缓慢，他们应该尽最大努力找出原因。如果儿童没有上述明确的原因，则语言发育明显延迟的现象称为特发性语言发育障碍或发育性语言发育迟缓。

儿童语言发育迟缓现象也十分明显。例如，儿童声音不清、发音不准确和发音不清也是语言发育迟缓儿童的重要表现。在一家儿童诊所的研究中，25.7%的儿童伴有一定程度的构音障碍。此外，与同龄人相比，儿童理解词义的能力相对较差。无法理解单词的意思并用单词表达其意思。由于语言对儿童的成长和发展以及未来的工作和生活非常重要，专业人士，主要是语言治疗师，必须为语言发育迟滞儿童实施语言干预，帮助儿童获得必要的语言交流技能。

智力障碍造成的言语障碍包括说话晚、发音不清、听不懂别人的话等。智力的练习和发展需要在专家的指导下进行。自闭症导致的语言障碍儿童，如不说话和不与他人交流，需要特殊的心理训练来纠正。机械式的儿童言语练习是一个根本性的问题，无法解决。尽可能早地进行儿童语言练习。家长应积极征求心理学家的意见，进行科学指导。