孩子有自闭症的表现
-
1、缺乏与他人交流或交流技巧；
2、语言交流障碍；
3、重复刻板行为；
-
4、大多数智力发育落后及不均衡。
5、感觉异常、痛觉迟钝，对某些
声音图像特别喜好或恐惧；
-
6、多动、注意力分散发脾气、
攻击、自伤等异常行为。
7、孤独离群，不会与人建立正
常的联系；
-
8、语言障碍十分突出；9、兴趣狭窄，强烈要求环境
维持不变。
宝宝语言发育迟缓怎么训练
综合听觉训练
你可以告诉你的孩子一串数字，这样你的孩子可以很快背诵出来。让孩子听一分钟自己感兴趣的电视或声音，然后让孩子说出刚刚听到的内容；你可以给孩子读两篇短文，然后问他们有什么不同。
康语训练课程
Course objectives-
01
感统课
课程模式：30分钟一对一 教学原理：大脑神经科学 课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。 课程效果：①改善儿童的注意力，学习力 ②改善儿童感统失调问题 ③促进儿童大、小肌肉能力发展 ④提升儿童气息，促进言语发展 课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
-
02
言语开发
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式：30分钟一对一 教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学 课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练； ②气息训练； ③20组音系开发 课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系发音 ③促进表达能力 课程教具：国际引进最新器材、康语自主研发口腔按摩器材
-
03
启智认知
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式：30分钟一对一 科学原理：应用行为分析学 课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。 课程效果：①前备技能促进学习技能 ②认知理解促进听者反应技能 ③300组词汇促进表达能力 ④语言理解促进社交沟通能力 课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具。
-
04
社交沟通
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式：30分钟一对一/一对二 科学原理：应用行为分析学 课程内容： 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。 课程效果：①引发儿童表达动机 ②15种不同的提要求社交能力 ③促进情绪自我管理 ④问题解决能力。
语言发育迟缓能自愈吗？
语言发育迟缓能否治愈，取决于语言发育迟缓症状产生的原因和儿童的生长情况。有些孩子在语言发展过程中没有获得良好的语言环境，导致这种症状的出现。在这种情况下，一些孩子的语言发育迟缓症状可以自我治愈，但如果孩子患有疾病因素引起的语言发育迟缓，他们就无法自我治愈。能否治愈，就看孩子在医院怎么治疗了。
康语优美的上课环境
学员评价
环境挺好的，-栋楼这姿态孩子也十分高兴里边小朋友仍是很多玩的比较高兴老师认真专业.担任任有耐性教小孩子说话-点点在幼儿园不怎么爱说话并且不爱和小朋友耍。现在看上去要好一点了。这边戚复的价格也很适宜,孩子在这里训练了一段时间 ,看起来好多了。
