月考是对意志力的一次练习。每一个参与高考的学生，都可能会碰到意外，当遇到意外时，谁可以笑到最后呢？谁的意志力刚强谁就能笑到最后。那么这个刚强的意志品质靠什么来历练，便是靠平常的考试，所以假如哪次考差了，你只需要给自己十分钟左右的悲伤时间，你可以哭，可以吼叫，可以生自己的气，可以恨自己不争气，但是不可以绝望，不可以泄气，更不可以扔掉自己，你要自己擦干眼泪，及时奋起，立志不才一次月考中取得成功，那么你的这次失利便让你多了一份刚强，也多了一份财富。所以这样的考试对你的意志力的练习是巨大的。其实，大多数的成功并不是若干成功的堆集，而是若干失利的堆集，失利+失利+失利+……在汲取经验教训，拟定整改措施，脚踏实际地持续极力的条件下就会等于成功。年轻人最怕的不是失利，怕的是失利了不敢从头再来。

培养强壮的思维能力

许多高中理科生在课堂上的确认真听讲，但期末考试成果还是不尽善尽美，学生自己也会疑惑为什么?事实上，学生们觉得他们在课堂上认真听讲，这是对的。但许多学生在课堂上认真听讲是一种错误的形象，因为你只知道用教师的想法详细解决这个问题，却没有构成自己的思路。

因而，高中生要想获得高分，就要学会培养自己较强的思维能力，培养自己的解决方案。当他们做问题或教师讲课时，他们应该问“为什么?”还有别的方法吗。这有利于构成自己解决问题的思路，锻炼自己的思维能力。

“好大喜功，忽视双基”

许多同学都知道好高务远便是眼高手低、自不量力的代名词，但却不知道什么是好大喜功。

有的同学因为自己觉得成绩很好，所以，总认为根底的东西，太简略，研究双基是浪费时刻；有的同学对自己的定位较高，认为自己研究的应该是那些高于其它同学的，别人觉得有困难的东西；有的同学总是嫌教师讲得太简略或许太慢，乃至有的同学成绩不怎么样，也看不起根底的东西。其实，这些都是好大喜功。

最深刻的道理，往往存在于最简略的现实之中。全部高楼大厦都是平地而起的，全部深邃的理论，都是由根底理论总结出来的。同学们可以细心地分析教师讲的课，无论是多难的标题，最后总是浅显易懂，归结到课本上的常识点，无论是多简略的标题，总能指出其中所蕴藏的科学道理，而大多数同学，只听到教师讲的是标题，常常认为此题已懂，不需求再听，而忽略了教师阐述“来自根底，回归根底”的道理的关键地方。所以大家必定要注重双基，千万别好高务远。