学会给自己加油，轿车不是加过一次油后就可以永远跑下去的。相同，咱们在学习时也需要给自己加油。特别是注意力不太会合时，这种自己加油能使人增强意志和信心。

日子上丰盛多样化。高三的学习日子无疑是严峻的，是战前的大演习，但在这种严峻的日子中能过各种富于激烈情绪领会的活动来充沛自己的日子，放松一下是有可能的。如打球、听音、看电影、读一些杂志、下棋等，这样可以调理因学习而造成的心思疲倦。

学习厌烦的心理心情。这种心理心情的主要原因是因为有一些高三学生在总温习时突然发现自己跟不上教师的节奏，特别是有一些学生在高一和高二没有打好基础的前提下，无论自己怎样努力的学习，成果便是提高不上来，然后就有了厌学的心情。要想处理此时学生厌学问题最关键的是提升学生学习的成就感和自信心。

“好大喜功，忽视双基”

许多同学都知道好高务远便是眼高手低、自不量力的代名词，但却不知道什么是好大喜功。

有的同学因为自己觉得成绩很好，所以，总认为根底的东西，太简略，研究双基是浪费时刻；有的同学对自己的定位较高，认为自己研究的应该是那些高于其它同学的，别人觉得有困难的东西；有的同学总是嫌教师讲得太简略或许太慢，乃至有的同学成绩不怎么样，也看不起根底的东西。其实，这些都是好大喜功。

最深刻的道理，往往存在于最简略的现实之中。全部高楼大厦都是平地而起的，全部深邃的理论，都是由根底理论总结出来的。同学们可以细心地分析教师讲的课，无论是多难的标题，最后总是浅显易懂，归结到课本上的常识点，无论是多简略的标题，总能指出其中所蕴藏的科学道理，而大多数同学，只听到教师讲的是标题，常常认为此题已懂，不需求再听，而忽略了教师阐述“来自根底，回归根底”的道理的关键地方。所以大家必定要注重双基，千万别好高务远。