高考冲刺班课程大纲
Course objectives-
01
生物
1、基础:高考生物考点汇总;高考基础题练习
2、进阶:基础知识的综合应用;经典例题讲解;弄清光合与呼吸等知识间的内在联系
3、优化:查缺补漏;建立错误档案;孟德尔计算解题技巧
4、拔高:高考生物常考考点突破;进一步理解和理顺实验原则和实验设计的方法;图表题、曲线题等题型解题技巧补充
5、超越:高考冲刺卷试题训练;重视实验图表题分析能力和做题技巧;高考压轴题讲解
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02
物理
1、基础:课本知识梳理;基础题型讲解
2、进阶:巩固整体法应用;静电场解题总结;变压器原理透析
3、优化:高考考点全面检测;查漏补缺,建立错误档案;针对训练,强化解题能力;构建扎实的知识网络
4、拔高:高考物理常考考点突破;电学实验题专项训练;高考考题预测;体味高考试题,总结命题规律;冲刺阶段规划梳理
5、超越:高考冲刺卷试题训练;电磁应用延伸;高考压轴题讲解
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03
化学
1、基础:化学方程式总结归纳;知识点归纳;高考基础题练习
2、进阶:高考高频考点讲解分析;高考经典例题剖析
3、优化:高考考点全面检测;查漏补缺,建立错误档案;重难点突破;实验方案的设计与评价策略;各类型题答题技巧
4、拔高:高考化学常考考点突破;化学计算能力突破;历年易错题原因归纳;答题策略与限时训练
5、超越:高考冲刺卷试题训练;基础题不失分技巧;高考压轴题讲解
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04
地理
1、基础:梳理基础知识;高考基础题精讲与训练
2、进阶:基础知识的综合应用;经典例题讲解与变式训练;弄清自然环境与社会环境之间的联系
3、优化:知识能力检测;查漏补缺,弱项专训;地理高考能力要求培养;思维导图,构建知识网络
4、拔高:高考地理常考考点突破;重视读图分析能力和做题技巧;体味高考试题,总结命题规律;冲刺阶段规划梳理
5、超越:高考冲刺卷试题训练;地理热点事件应用延伸;高考压轴题讲解
高三怎样在压力下提升成绩?
高三学生再忙,也需要有一定的锻炼时间。适当的锻炼不仅可以让你的身体保持活力,这样他们在课堂上就不会感到困倦,而且还可以大大减轻他们的学习压力。高三学生可以劳逸结合,经过一定的放松后,保持良好的精神状态。高三学生不要因为一些小事影响学习节奏,制造心理压力。只有这样,他们才能坚持高效学习,为高考做准备。
学大教学特色
Curriculum elements-
免费沟通咨询
面对面沟通,全面了解每个学生的个性特点,因材施教。
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科学完善测评
及时对学生学习情况进行科学完善的测评,了解学生学习掌握情况。
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定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划,适合孩子的才是好的。
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1对1、面对面授课
1对1面对面授课,老师教得深刻、学生学的透彻,可以现场答疑互动。
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6对1个性化服务
专业服务团队,有教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师,提供全程贴心服务。
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效果监测评估
全程监督指导,及时反馈,并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。
东莞学大校区环境
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莞城学习中心
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厚街学习中心
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樟木头学习中心
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南城学习中心
为何高三男孩比女孩更容易逆袭?
男生学习更注重加深理解
男生经常做题过程中,更注重加深理解。这些学生,作业不是做的特别好,可能没有按照老师的要求完成作业,但是你会发现他们的逻辑思维很强,可以加深错题来处理,看分析来思考问题,翻课本和资料来查阅问题。他们可能做的题不多,但一般都是在注重理解的基础上学习的,所以学习效果会更好。
精益求精 多方位健全教师培养体系
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两阶段
岗前培训:对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容;在岗培训:关注教师的终身 学习与发展,为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
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三层次
新教师:侧重教学技能、职 业规划,文化制度、沟通能 力四个维度; 青年教师:侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度;高级教师:侧重教研学术能 力、管理能力等维度。
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四结合
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力,以更好的辅导每一位学生。
学大教育发展历程
2001年
学大教育正式成立
2004年
推行个性化辅导模式,开设**个学习中心
2008年
参与抗震救灾,与灾区人民同舟共济,开设学习中心数量超100家
2010年
成功登陆美国纽交所
2013年
获得ISO9001认证
2014年
e学大上线,学大进入个性化智能辅导时代
2015年
发布“教研”战略,学习中心数量超过500家
2016年
学大教育成功回归A股
高考补习班有什么优势?
1.高考补习班不同于传统的高中大班教育。高考补习班会对学生入学情况进行评估,然后根据学生当时的学习情况制定自己的学习计划。比如针对部分专业的学生,有学习能力但无法取得好成绩的学生。
2.高考补习班有专业的教师队伍,专门从事技术领域的工作。他们作为高三的补习班,可以更好的发现学生的问题,更准确的解决问题。
一模考不好,高考还有机会吗?
一般来说,一轮复习扎实的同学,如果考的不好,往往有常识性的接触和运用。也许是考试经验不足。**第二轮融合,会有显著的提升,这样的学生可能在第二轮提升**快;但是那些一轮复习不扎实,学习态度不好的同学,可能会错过**重要的阶段。指望第二轮和第三轮复习有所提高是很难的,但是高考还是有机会的,因为高考也是有“套路”的。如果能在教学能力强的老师指导下有针对性的练习,可能会打破常规,加强对高考的辅导,也可能会得到意想不到的结果。
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东莞学大教育
学大教育自2001年创立至今,历经19年的发展,已在全国100多所城市,设有550多所学习中心,教学成绩获得社会广泛认可和良好的口碑。如需了解更多课程详情,申请试听名额,欢迎咨询我们在线客服哦!