依据孩子自身状况和住址、学校班级状况，一般在省内的优质中学生中，假定孩子的自律能力强，全体作用，那么就可以依据学校老师的组织，拟定自己的学习方案，稳扎稳打推行，一般不需要独自补课。因此，全省重点高中，特别是十强中学，经验丰富，自身的学习任务十分深重。跟上老师的进展，花更多的时刻在自己身上会起到很好的作用。当然，假定有条件的话，咱们可以用寒暑假做一些有针对性的培养学生和进步点的培训，意图是做到有的放矢，有的放矢。

虽然在重点中学学习，但成绩并不安稳，可能是部分学科，或者某一学科知识点掌握不扎实，简略失分，那么主张在这些方面进行有针对性的补习和专项培训，其意图是帮助弱者，进步全体竞争力。

一些家长询问初中的学习效果是否会出现在初二年级和初三年级，并质疑初中基础的树立是否很好。就学生而言，很多学生认为自己的学习效果很差，每次的效果都只有几分。学或不学是没有意义的。反正排名不高，一夜之间就放弃了学习偏好，导致学习恶性循环。

其实，在初中阶段，咱们应该培育偏好、办法和习气。只需要具备这三种学习能力。即便基础差，你也能够在中学入学考试中获得优异成果。

1.补齐失踪的知识，及时跟上。初中课程更为严肃，要掌握好知识点，难度会增加许多。这时，当哪个部分出现问题时，要及时发现。不能让它存在和扩展，以免整个知识体系受到影响，影响考试！

2.效果有波动性，应正确对待。进入初中学习后效果并不一定好。但这不是重要的。才刚刚开始。重要的是要学会习惯初中教师的教学方法和学习方法，然后不断地掌握和理解教师教授的知识和知识点，按部就班地稳步前进。

岳阳龙门尚学教育的初中辅导提供小班化教育，每班限8至10名学生。在小班化教育中，教师更加重视学生，教育更加个性化。长沙龙门教育主要是协助学生习惯新学年的文明课程知识，掌握新的学习方法，防止他们开课我跟不上。如果您有其他问题，您能够在下面留言或致电咨询。