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君翰高中物理补习

小初高科目任选、多种学习模式任挑
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物理是一门贴近日子的学科，它能协助处理、知道日子中许多现象。

如电学，光学，力学的运用。有了电，能使我们的日子更加便利，但是在电学的领域还需求我们了解的，开发的还有许多许多；就在平常的日常日子，我们也应该掌握有关的用电常识，对用电器的用电环境，电路，功率等都需求有一定的知道，这样我们才可以更安全，更全面的将电为我所用，而学习物理从某种程度上说就是在弥补我们这一方面的常识，让我们更好的日子。

自学苦孩子、找家教累家长，选对辅导班就是为孩子选对未来

自学伤不起

长期负重学习，孩子身体吃不消遇到难题，无法第一时间解答偏离考试方向，方法不当，所有努力都白费
找家教伤神又费力

上门家教省事方便，但费用偏高辅导内容局限于课本，扩展能力不足家教素质参差不齐，存在安全隐患
报辅导班省心又省力

查漏补缺靶向定位，考什么教什么，提分好又快学管师督促学习，随时向家长报告学习进度，省心省力机构众多，一旦选错，不仅浪费钱更耽误孩子宝贵学习时间

高中物理课程介绍

高一物理辅导班

高一物理辅导班

课程简介：①培养学生良好的学习思维——抽象和逻辑思维。新高一是高中物理学习方法和学习思维的过渡明，较初中物理，会突然从形象思维转变到抽象思维，从观察、理解、识别中学习转变到从实验总结、理解推理、定量计算中学习，学习接收难度増大，所以，一则需要更加专注、耐心、严谨，二则需要在老师的指导下提升抽象思维能力，以便快速掌握高中物理的学习方法。②建立良好的动力学基础，助力电磁学的学习深入。动力学是高中物理的核心和基础，高考中，动力学分值占比在50%左右；其次，高中物理本身就是运动、力、力与运动、功、能、功与能的不断深入和联系，这全部是高一物理的内容，有一个环节出现可题，都会在后续的学习中出现连锁反应，导致学生物理学习出现断层式的问题。

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高二物理辅导班

高二物理辅导班

课程简介：①培养学生的自学能力和良好的学习习惯。电磁学较动力学难度进一步提升，而且此时学校的教学节奏会逐新加快，这就要求高二学生必须具有一定的自学能力和良好学习习惯的坚持，才能在快节奏大容量面前高效的掌握知识重难点；自学式预习和主动回顾是自学能力着力点，培养学生逐步养成预习、听课、练习、复习、归纳总结和查属补缺的习惯。②建立完整的电磁学知识体系，紧密联系动力学内容。绝大多数学生都会面临电磁学学习障碍，一是电磁学较动力学更加碎片化，数量多、整理难度大，二是电磁学会与动力学综合在一起考察，动力学薄弱和理解不透彻，会导致电磁与动力学难以建立有效联系，出现理解分析错误，难以迁移转化；高二学生物理学习效率低，都是建立联系困难，导致思维卡壳，综上，高二物理要在老师的指导下建立完整的知识体系，便于记忆、理解和联系。

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高三物理辅导班

高三物理辅导班

课程简介：①培养学生高效的学习方法和过硬的心理素质。一轮分析重基础，需要正视与初学时的差异，高一高二重理解和基础题型，而高三复习必须深入理解，并熟练运用方法技巧，注重解题效率的提升，所以，老师常会能结各种规律性的知识和技巧，并引导学生重视考试，分析结果，不断优化复习和考试策略以及解题技巧。进入高三，考试是常态，控制和调整考试时的情绪和状态，形成坚韧、越挫越勇的心理状态，才能在高考战场正常发挥水平。②建立完整的动力学和电磁学体系，熟悉常见的题型归类和对应方法。高考是对高中物理所学知识的综合考察，必须形成动力学、电磁学完整的知识结构，オ能对综合考察类题型形成准确地判断分析，这是解题的前提;另外，制约分数的主要因素是时间，一是需要一定的刷题量，反复总结，以达到熟悉题型、方法、技巧，二是需要提升化学和生物的答题效率为物理抢时间，三是需要优化考试答题策略。

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多种课程满足各阶段学习需求

同步辅导班

适用学生：适合普遍学生

课程目标：共有秋、寒、春、暑四期班课，包括语文、数学、英语、化学、物理等多个学科，春/秋季班课程与学生在校学习形成互补，重点在于巩固提升。
一对一

适用学生：1.存在偏科、弱科需要补齐短板的学生。2.初三毕业班需要快速进阶的学生。3.注意力不集中、学习习惯需改善的学生。

课程目标：每个学生都有一套专属的学习方案。通过学能分析测评，追根溯源找到阻碍进步缘由，定制阶段性学习目标，精准辅导快速提高，让学生快速建立学习信心，激发学习动力。
VIP小组课

适用学生：需要调动学习积极性，希望得到老师关注和同学认可的学生。

课程目标：1名授课老师，3-6名学生。为学习能力、学习成绩相当的学生组团授课，课堂参与度高、互动性强，学习氛围浓郁。比肩进步，更有动力。

专题班

适用学生：因个别知识模块理解不到位，导致学习吃力、有挫败感，需要快速解决“疑难杂症”的学生。

课程目标：通过重点难点专题攻克、高频考点实战演练、解题技巧实训等课程，专项突破学习瓶颈，高效修复阶段性学习障碍。
寒/暑假班

适用学生：需要在寒暑假保持学习状态的学生

课程目标：填补学习空档，集中查补上学期知识漏洞，稳固基础；预习新学期课程，提高新知识接受程度，做到新学期重点难点心中有数。
研学实践班

适用学生：7-18岁学生

课程目标：君翰研学实践是在没有围墙的课堂通过“游+玩+学”的形式，以自然探索、文化体悟及人格养成等为方向进行体验式学习，帮助孩子认知世界、发现自我，未来更具竞争力。

物理如何运用根本规则学习：1、难题：知识点多、知识跨度广；

2、解题过程：建立各知识点之间联络的过程；

3、不会解题：断点；

4、要系统学习：心中有一盘全体的棋；

严选好老师，懂教学更懂孩子

紧扣政策，个性教学，及时互动，高效学习，快速提分

1.好老师

双师辅导，查漏补缺快速提分
2.好课堂
上课过程全纪录，重点难点反复巩固
3.专业团队执教

七层教研设计

21次打磨演练
4.小班辅导

让每个学生都坐前排，每课都能“开口”“动手”
5.一对一辅导

个性化定制，真正做到因材施教

多时段课程设计，关注学生的每一分钟

全日制辅导

全日制教学管理，梳理学生学习体系，直击薄弱环节
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寒暑假辅导

学生假期辅导，提前学习各科目知识点，重点授课
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春秋季辅导

分层教学，互动式学习，花少钱，上好课
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中高考辅导

夯实基础、强化弱科，有针对性辅导，直击核心考点
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顶尖的辅导教师，不止是经验之谈

君翰物理师资

张涵

物理一线教师，211重点高校毕业，多年物理教学经验

教师简介：毕业于陕西师范大学，入职以来一直在君翰教育西安分校担任初中物理老师，所带学生有多人考上五大学校，重点高中的录取比例超过60%，对待学生和蔼亲切，是学生的良师也是益友。

教学特色：言简意赅，通俗易懂，诙谐幽默。

教学成就：所带毕业班级有多位孩子考上师大附中，高新一中，龙岗中学，26中，西安高级中学等学校，并获得家长赠送锦旗。

学生评价：涵哥诙谐幽默，和蔼可亲，他的课堂氛围很好，能用最简单的段子让我们听懂复杂的知识，他是我遇到的最不像老师的老师。
雷绍云

初中物理一线骨干教师，中考押题能手，六年教学经验

教师简介：初中物理一线骨干教师，中考押题能手，六年教学经验。有爱心有耐心，有责任，有梦想，具有良好的思想道德品质，善于与人相处，善于与人协作，能够独立完成工作。思想开放，工作热情高，对新鲜事物能够包容吸纳内化，继承大学所传递的铁人精神。

教学特色：风趣幽默，用生活中大量的例子结合进行讲解，让学生对知识点掌控　，学习起来也易懂，结合考点进行精准预测讲解，将知识点与考点融汇让学生贯通。让学生在快乐中掌握更多的知识点。

教学成就：在19年押中70%的中考考题，所带的学生中考中平均成绩在60分以上（满分70）。所带的学生成绩能够在最短的时间内将成绩快速的提高，曾经创造了在4个小时的时间让两个孩子的成绩提升将近40分。在两年的教学中编写有三套完整的中考复习讲义，该讲义适合学生适应中考考点。

学生评价：雷老师讲课内容通俗易懂，在讲解较难的知识点时候用生活中的例子进行引入，课程中风趣幽默，我的学习兴趣非常高涨，成绩进步的也非常快，非常感谢雷老师的精彩授课。

五步骤形成一个教学闭环

纠上节错

对上节作业中普遍性错题进行集中讲解，进行进门考。

讲本节点

结合讲义梳理本周学校学的知识点，对核心知识点进行详细讲解。

综本节题

针对所学知识，归纳整理题型，并配变式进行讲解，经过讨论、总结形成解法、技巧、步骤。

练本节题

针对所学知识与题型，配备对应练习题进行当堂提问和检测，可讲一题练一题，并进行点评。

固本节基

布置对应的课后作业，使学生在课后对所学基本知识与技能进行巩固，作业微信打卡、答疑、批改点评，诊断错题原因。

强势建设高效课堂，不浪费学生每一分钟

紧贴中高考要求

每一次课的设计紧扣中高考要求

考试训练在平时

精选本地知名学校的考试题，让学校的考试练在平时

举一反三

每一堂课都在训练学生“举一反三”的能力

一堂一循环

每一堂课每一堂课都是“讲”、“练”、“测”的循环

为什么选择在君翰教育学习

1

制定学习方案、管理学习进度学习规划师
2

学科教师专属老师授课、成绩稳步提高
3

心理疏导、激发斗志
心理咨询师
4

梳理教研体系，制定教学计划学科教研组
5

把握命题趋势、找准辅导方向考试研究院

物理学习技巧，凭借高效工具。速读记忆是一种高效的阅览学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养构成眼脑直映式的阅览学习方式，主要操练提升阅览速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅览文章、资料的时候可以快速的提取重点，促进收拾归纳剖析，提高理解和记忆效率；一起很快的阅览速度，还可以节省大量的时刻，游刃有余的做其它事情。

君翰一对一个性化课程，让每个孩子找到属于自己的方法

课程类型：精品一对一

班级及上课类型：1人随到随学

课程特色：

1、定制化标准课程，老师针对性辅导，保证教学成果；2、内部专享教研资料及大数据教研产品，快速提分法宝；3、课程跟踪学习，定期测评，及时查漏补缺，巩固知识；4、学习管理师及时向家长反馈孩子学习状况，方便放心。

课程优势：认真负责同步辅导系统辅导

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君翰教育全程实时跟踪，24小时在线答疑，让学校不再是梦

物理备考立异质疑、强化试验。用新视角重新调查已做过的重要试验。建议在高三温习时，重做高中阶段已做过的重要试验，要有新的发现和收获，同时要求在试验中做到“一个了解、五个会”。即了解试验意图、步骤和原理；会控制条件、会运用仪器、会调查剖析、会解说成果得出相应定论，会正确、简练地表述试验现象、试验进程和定论。

会设计简单的试验方案以试验带温习，设计新的组合试验。在试验中进一步建立着手操作认识；安全标准认识；环境保护认识；立异质疑认识。进一步完善认知结构，清晰认识。所谓常识包含定论、进程和质疑三要素，为进一步培养学生科学精神打下根底。

西安君翰教育

君翰教育科技集团，以品质领先、科技驱动为核心发展目标，致力于成为中国领先的教育科技企业。自成立以来，一直坚持促进科技互联网与教育的融合，用科技与互联网技术来推动教育事业的进步，为学生创造更加美好的学习体验。

君翰教育科技集团主要经营教育培训、信息科技、文化传媒、管理咨询等业务，旗下拥有君翰教育、君翰大学、学丁科技、安圣动力、君盛咨询、君翰传媒、麦豆信息、研学实践、领知托辅等多个子品牌。集团总部设在陕西西安，已在陕西、甘肃、宁夏等省市设有数十所直营校区。

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企业文化

愿景：成为有温度，有态度，有深度、令人尊敬的卓越教育企业。
使命：让每个孩子成为他自己。
价值观：成就客户、可信、敢当。

校训：以爱心启迪智慧，靠责任成就梦想！通过教育影响人，改变人，让生命更加完美。
理念：1.以学生为中心，为学生成长服务是君翰存在的唯一理由；致力于学生的兴趣激发、习惯培养、品格塑造。 2.以人为本、集体奋斗、视人才为公司最大财富而不迁就人才，崇尚创新精神和敬业精神，爱祖国，爱人民，爱事业和爱生活，决不让雷锋吃亏。 3.持续管理变革和科技创新，实现高效的流程化运作，确保教学服务产品的优质交付。 4.与友校共同发展，既是竞争对手，也是合作伙伴，共同创造良好的生存空间，共享价值链。 5.让更多家庭能够享受优质的教育，积极承担社会责任，推动社会进步。