随着高一的结束，现在高二的家长已经开始着手准备了，高二是高中三年较为重要的一个阶段，所以对于成绩较差的学生来说，高二事关重大。这也是孩子的黄金时期，高二对于一些较好的孩子那就是步步高升的阶段，而对于一些成绩较差的孩子由于课程较紧，课程任务较重，孩子可能会丧失学习的兴趣，甚至是甘愿堕落。

当孩子遇到挫折或考试失败，家长不要一味责备，在孩子反省之前面对指责，孩子心中极易先产生反感及反抗的心理，此时，无论你多大声地责骂他，也不会有作用，而且这样容易伤害孩子的自尊心，容易产生逆反心理，助长了自卑感和自我否定情绪。

如果这样不愉快的情绪反复产生，孩子将预感失败，而不敢尝试，缩手缩脚，消极的自我评价会顽固地保存于人的潜意识中，对人产生持久的影响力。对失败进行的鼓励，是对孩子表示关切之情，帮助他建立正确的态度和再次尝试进步的信心，只有这样，孩子积累了大量的成功和失败后成功的经验，才能真正建立起自信心。

高二是过渡期

在高一的时候，学生在学习新知识的同时，也是为了适应高中生活，这也就是为什么，高一只学习高中40%的知识，而高二要学习60%。

到了高二，初入高中的新鲜感已经不见了，学生也能明确自己的理想与目标，开始为自己的未来努力，是为了高三复习打基础的关键时期。高三的主要任务是复习，所有的新课在高二的时候基本上已经结束。

因此，高二的学习质量直接影响到高三的复习质量，也就直接影响到高考的成绩，其中的重要性不言而喻。

找经验丰富的老师

高二一对一辅导中心大多都会聘请经验丰富的老师，为学生提供个性化的教学方案。在辅导中心学生才是真正的主体，老师起到的是辅助的作用。一位经验丰富的老师会结合学生的学习情况、性格、上课情况等，为学生提供相应的指导。帮助学生梳理重要的知识点，构建完善的知识框架，并且还能让学生掌握一些考试的技巧。