课程辅导知识点
| 知识 | 权重 | 专题 | 知识点 | 等级 |
| 模块 | ||||
| 运动的描述 | 0-5%（高考权重） 10-15%（学期权重） | 质点、参考系和坐标系 | 质点、机械运动 | ★★ |
| 参考系 | ★★ | |||
| 坐标系 | ★ | |||
| 时间和位移 | 时刻和时间(间隔) | ★★ | ||
| 位移和路程 | ★★★ | |||
| 矢量和标量 | ★ | |||
| 直线运动的位置和位移 | ★★ | |||
| 运动快慢的描述-速度 | 坐标及坐标变化量 | ★ | ||
| 平均速度和瞬时速度 | ★★★ | |||
| 速率与速度 | ★ | |||
| 实验：用打点计时器测速度 | 打点计时器 | ★ | ||
| 根据纸带测量速度 | ★★★★ | |||
| 速度-时间图像 | ★★★ | |||
| 速度变化快慢的描述-加速度 | 加速度定义及公式 | ★★★ | ||
| 匀变速运动 | ★★★ | |||
| 从v-t图像看加速度 | ★★★★ | |||
| 匀变速直线运动 | 5-10%（高考权重） 30-35%（学期权重） | 实验：探究小车速度随时间变化的规律 | **探究活动得出速度随时间变化的特点 | ★★ |
| 匀变速直线运动的速度与时间的关系 | 匀变速直线运动 | ★★ | ||
| 速度与时间的关系 | ★★★ | |||
| 匀变速直线运动的位移与时间的关系 | 利用v-t图像推导物体运动的位移公式 | ★★★ | ||
| 匀变速直线运动的位移公式的理解及其推论 | ★★ | |||
| 匀变速直线运动的位移与速度关系 | ★★ | |||
| 自由落体运动；伽利略对自由落体运动的研究 | 自由落体运动 | ★ | ||
| 自由落体加速度 | ★ | |||
| 自由落体运动的规律 | ★★★ | |||
| 伽利略对自由落体运动的研究 | ★ | |||
| 相互作用 | 5-20%（高考权重） 30-35%（学期权重） | 重力 基本相互作用 | 力的概念 | ★ |
| 力的图示和示意图 | ★ | |||
| 重力 | ★★ | |||
| 四种基本相互作用 | ★ | |||
| 形变、弹性形变、弹性限度 | ★ | |||
| 弹力 | 弹力、弹力的产生条件 | ★★ | ||
| 弹力的大小、胡克定律 | ★★ | |||
| 摩擦力 | 摩擦力产生条件 | ★★★ | ||
| 静摩擦力 | ★★★★ | |||
| 滑动摩擦力 | ★★★ | |||
| 力的合成 | 合力、分力与力的合成的概念 | ★ | ||
| 共点力的合成、平行四边形定则 | ★★ | |||
| 力的分解 | 力的分解 | ★★ | ||
| 矢量运算法则 | ★ | |||
| 牛顿运动定律 | 5-20%（高考权重） 30-35%（学期权重） | 牛顿**定律 | 运动状态的改变 | ★★ |
| 伽利略理想斜面实验 | ★★ | |||
| 牛顿**定律 | ★★★ | |||
| 惯性 | ★ | |||
| 实验：探究加速度与力、质量的关系 | 控制变量法 | ★ | ||
| 加速度与力、质量的关系 | ★★ | |||
| 牛顿第二定律 | 牛顿第二定律的内容和表达式 | ★★ | ||
| 对牛顿第二定律的理解 | ★★★ | |||
| 正交分解法求加速度 | ★★ | |||
| 力学的单位制 | 单位制 | ★ | ||
| 国际单位制 | ★ | |||
| 力学单位制的应用 | ★★ | |||
| 牛顿第三定律 | 作用力与反作用力 | ★★ | ||
| 牛顿第三定律 | ★★ | |||
| 一对相互作用力和一对平衡力的区别 | ★★★ | |||
| 牛顿运动定律解决问题 | 已知物体的受力情况，分析确定物体的运动情况 | ★★★★ | ||
| 已知物体的运动情况，分析确定物体的受力情况 | ★★★★ | |||
| 共点力作用下物体的平衡条件及应用 | ★★★ | |||
| 超重和失重现象 | ★★ | |||
| 曲线运动 | 5-20%（高考权重） 30-35%（学期权重） | 曲线运动 | 曲线运动速度的方向 | ★★ |
| 物体做曲线运动的条件 | ★★★ | |||
| 运动的合成与分解 | 合运动与分运动 | ★★★ | ||
| 运动的合成与分解 | ★★ | |||
| 抛体运动的规律 | 抛体的位置 | ★ | ||
| 抛体的速度 | ★ | |||
| 实验：研究平抛运动 | 平抛运动的实验探究 | ★★ | ||
| 平抛运动的规律 | ★★★★ | |||
| 圆周运动 | 描述圆周运动的物理量 | ★★★ | ||
| 匀速圆周运动 | ★★ | |||
| 匀速圆周运动与其它运动相结合 | ★★★ | |||
| 向心加速度 | 速度变化量 | ★★★ | ||
| 向心加速度 | ★★ | |||
| 向心力 | 向心力 | ★★ | ||
| 变速圆周运动和一般曲线运动 | ★★★ | |||
| 生活中的圆周运动 | 铁路的弯道 | ★★ | ||
| 拱形桥 | ★★ | |||
| 航天器中的失重现象 | ★★★ | |||
| 离心运动 | ★★ | |||
| 第六章 万有引力与航天 | 5%（高考权重） 20-25%（学期权重） | 行星的运动 | 行星运动的两种学说 | ★ |
| 开普勒行星运动规律 | ★★★★ | |||
| 太阳与行星间的引力 | 发现万有引力定律的历史过程 | ★★ | ||
| 太阳与行星间的引力 | ★★ | |||
| 万有引力定律 | 月-地检验 | ★★★★ | ||
| 万有引力定律 | ★★★★ | |||
| 引力常量的测定 | ★ | |||
| 万有引力理论的成就 | 重力和万有引力 | ★★ | ||
| 计算天体的质量 | ★★★ | |||
| 发现未知天体 | ★ | |||
| 宇宙航行 | 宇宙速度 | ★★ | ||
| 梦想成真 | ★ | |||
| 经典力学的局限性 | 经典力学的成就 | ★ | ||
| 从低速到高速 | ★ | |||
| 从宏观到微观 | ★ | |||
| 从弱引力到强引力 | ★ | |||
| 机械能守恒定律 | 5-10%（高考权重） 30-45%（学期权重） | 追寻守恒量 | 能量 | ★ |
| 动能、势能以及守恒量 | ★★ | |||
| 功 | 功 | ★★ | ||
| 正功和负功 | ★★★ | |||
| 总功的计算 | ★★★★ | |||
| 功率 | 功率 | ★★ | ||
| 功率与力和速度的关系 | ★★★ | |||
| 机车启动问题的求解 | ★★★ | |||
| 重力势能 | 重力的功 | ★★ | ||
| 重力势能 | ★★★ | |||
| 重力势能的改变与重力做功的关系 | ★★★ | |||
| 探究弹性势能的表达式 | 弹性势能与哪些因素有关 | ★★ | ||
| 弹力做功的计算 | ★★ | |||
| 弹力的功与弹性势能变化的关系 | ★★★ | |||
| 实验：探究功与速度变化的关系 | 探究功与物体速度变化关系的方法 | ★ | ||
| 数据处理的方法 | ★ | |||
| 动能和动能定理 | 动能 | ★★ | ||
| 动能定理 | ★★★★★ | |||
| 动能定理求解变力做功问题 | ★★★ | |||
| 机械能守恒定律 | 机械能守恒定律的内容 | ★★ | ||
| 机械能守恒定律的适用条件及是否守恒的判断 | ★★★ | |||
| 机械能守恒定律应用的一般步骤 | ★ | |||
| 实验：验证机械能守恒定律 | 实验原理 | ★★ | ||
| 重锤下落高度和瞬时速度的测定方法 | ★★★ | |||
| 实验操作及注意事项 | ★★ | |||
| 能量守恒定律与能源 | 能量守恒定律 | ★★ | ||
| 功能关系 | ★★★ | |||
| 能源和能量耗散 | ★ |
个性化六步走
*.* 1基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析。
NO.2找出所有知识盲区。
NO.3充分挖掘考生潜能，预测增分趋势。
NO.4老师团以总分为目标围绕各科要点制定有效增分计划。
NO.5进行靶向定位强化训练，专职老师一对一授课。
NO.6学习管理师全程监督指导，及时反馈随时修订辅导方案，**效果。
6对1服务
学大一对一个性化辅导的全方面服务！
1、学大教育将1对1个性化授课与重点学科串讲相结合，实现4倍学习效率，强化解题思路，提升应试能力，使学生完成学科知识和考试分数双丰收！
2、从专业的授课、舒适的陪读教室到班主任的学业管理，及必要时心里咨询师的有效参与，学大教育向学生提供优质的辅导体验和效果。
- 心理辅导师
- 激发学员斗志，调整心态。
- 陪读教师
- 优秀教师全程免费答疑。
- 个性化教研**
- 把握命题趋势，确保教育教学质量。
- 教育咨询师
- 前期对学习进行，科学诊断。
- 学科教师
- 重点难点点拨，学习方法指导，习惯养成。
- 学习管理师
- 思想工作沟通辅导方案的制定，全程监督回访。
如需了解更多详细情况 请拨打我们的免费咨询电话：13167722526 QQ:2583839770
