课程辅导知识点
静电场 | 5-20%(高考权重) 30-35%(学期权重) | 电荷及其守恒定律 | 电荷的种类 | ★ |
电荷的相互作用 | ★★ | |||
起电方式 | ★★ | |||
电荷及电荷守恒定律 | ★★ | |||
库伦定律 | 库伦定律公式 | ★★★ | ||
电场强度 | 电场强度定义及公式 | ★★★ | ||
点电荷场强 | ★★★ | |||
电场强度的叠加 | ★★★ | |||
匀强电场场强 | ★★★ | |||
电场线 | ★★ | |||
电势能和电势 | 静电力做功 | ★★★ | ||
电势与电势能 | ★★★★ | |||
等势面 | ★★ | |||
电势差 | 电势差定义与公式 | ★★★ | ||
电势差与电场强度的关系 | 电势差与电场强度的关系 | ★★★ | ||
静电现象的应用 | 静电平衡 | ★★ | ||
**放电 | ★ | |||
静电屏蔽 | ★★ | |||
电容器的电容 | 电容器的定义 | ★★ | ||
电容及公式 | ★★★ | |||
平行板电容器的电容 | ★★★ | |||
带电粒子在电场中的运动 | 带电粒子在电场中的加速与偏转 | ★★★★★ | ||
示波管 | ★ | |||
恒定电流 | 5-12%(高考权重) 20-35%(学期权重) | 电源和电流 | 电源 | ★ |
恒定电场、恒定电流 | ★ | |||
电量 | ★★ | |||
电动势 | 电动势及公式 | ★★★ | ||
欧姆定律 | 欧姆定律 | ★★★ | ||
伏安特性曲线 | ★★ | |||
串联电路和并联电路 | 串并联U、I、R特点 | ★★★ | ||
电流表、电压表的改装 | ★★ | |||
焦耳定律 | 电功、电功率 | ★★★ | ||
焦耳定律 | ★★ | |||
电阻定律 | 电阻定律 | ★★ | ||
电阻的影响因素 | ★★ | |||
闭合电路的欧姆定律 | 闭合电路欧姆定律 | ★★★ | ||
路端电压与负载的关系 | ★★★ | |||
多用电表 | 多用电表 | ★★ | ||
实验:测定电池的电动势和内阻 | 测定电池的电动势和内阻 | ★ | ||
**的逻辑电路 | “与”“或”“非”门 | ★ | ||
磁场 | 5-20%(高考权重) 20-30%(学期权重) | 磁现象和磁场 | 磁现象 | ★ |
磁感应强度 | 磁感应强度的方向 | ★★ | ||
磁感应强度公式 | ★★★ | |||
几种常见的磁场 | 磁感线 | ★★ | ||
匀强磁场 | ★★ | |||
安培分子电流假说 | ★ | |||
磁通量 | ★★ | |||
磁场对通电导线的作用力 | 左手定则 | ★★★ | ||
安培力计算公式 | ★★★ | |||
磁场对运动电荷的作用力 | 洛伦兹力 | ★★★ | ||
电视显像管工作原理 | ★ | |||
带电粒子在匀强磁场中的运动 | 带电粒子在匀强磁场中的运动 | ★★★★★ | ||
质谱仪 | ★★ | |||
回旋加速器 | ★★ | |||
电磁感应 | 5-10%(高考权重) 25-35%(学期权重) | 划时代的发现 | 电磁感应 | ★★ |
感应电流 | ★★ | |||
探究电磁感应的产生条件 | 产生感应电流的条件 | ★★ | ||
楞次定律 | 楞次定律 | ★★★ | ||
楞次定律的应用 | ★★★★★ | |||
右手定则 | ★★★ | |||
法拉第电磁感应定律 | 电磁感应定律 | ★★★ | ||
感应电动势 | ★★★★ | |||
反电动势 | ★ | |||
电磁感应定律的应用 | 感生电场 | ★ | ||
电磁感应中的洛伦兹力 | ★★★ | |||
互感与自感 | 互感现象 | ★★ | ||
自感现象 | ★★★ | |||
涡流 电磁阻尼与电磁驱动 | 涡流 | ★★ | ||
电磁阻尼 | ★ | |||
电磁驱动 | ★ | |||
交变电流 | 5%(高考权重) 15-20%(学期权重) | 交变电流 | 交变电流 | ★ |
交变电流的变化规律 | ★★ | |||
描述交变电流的物理量 | 交变电流周期和频率 | ★★ | ||
交变电流的峰值及有效值 | ★★ | |||
电感和电容对交变电流的影响 | 电感对交变电流的影响 | ★ | ||
电容对交变电流的影响 | ★ | |||
变压器 | 变压器原理 | ★ | ||
电路中各物理量与匝数的关系 | ★★★ | |||
电能的输送 | 电损耗的原因及解决办法 | ★ | ||
传感器 | 略 | 传感器及其工作原理 | 传感器及工作原理 | ★ |
传感器的应用 | 传感器的应用 | ★ | ||
传感器的应用实验 | 传感器的实验应用 | ★ |
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