高二全科课程
补习科目
高二语文、高二数学、高二英语、高二文综、高二理综
授课周期
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。
适合对象
【高二学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
上课时间
周一至周日 早9点至晚9点 (可根据学生实际情况调整辅导时间)
高二成绩上不去怎么办?
管理好你的时间
其实许多学生,高二成绩上不去,有很大一部分原因,是因为没有高效的利用好时间!大部分高二学生的时间真的是挤出来的,别想着有大把的时间才去好好的复习,你现在要学的,便是合理规划好你的时间。优秀的同学一般有中长期的学习方案,并且能确保实行,但是成绩普通的孩子,很少有制定方案的习惯。你成果上不去需求好好反思一下,是不是,你的时间没有规划好!
精益求精 多方位健全教师培养体系
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两阶段
岗前培训:对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容;在岗培训:关注教师的终身 学习与发展,为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
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三层次
新教师:侧重教学技能、职 业规划,文化制度、沟通能 力四个维度; 青年教师:侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度;高级教师:侧重教研学术能 力、管理能力等维度。
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四结合
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力,以更好的辅导每一位学生。
东莞学大校区环境
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莞城学习中心
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厚街学习中心
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樟木头学习中心
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南城学习中心
高二学生上辅导班有用吗?
如果你基础不牢固,学习方法把握不到位,那么那些紧跟学校讲堂进展、讲基础的辅导班比较适宜你,要是能好好学,可以弥补学校课堂上落下的内容,落下的知识点。提高性性补习班就不适宜你。可是,我想说,大多数情况,学校的进展和节奏是**合理和科学的,跟上学校讲堂的进展,认真完成作业,基本就能把握差不多。
学大教育发展历程
2001年
学大教育正式成立
2004年
推行个性化辅导模式,开设**个学习中心
2008年
参与抗震救灾,与灾区人民同舟共济,开设学习中心数量超100家
2010年
成功登陆美国纽交所
2013年
获得ISO9001认证
2014年
e学大上线,学大进入个性化智能辅导时代
2015年
发布“教研”战略,学习中心数量超过500家
2016年
学大教育成功回归A股
高二学生报补习班有什么好处?
教师更专业
补习班拥有多年教育经验的教师,可以给学生更合理更有用的补习。另外,校外补习班一般是小班上课或一对一辅导,教师有更多的精力照顾到每个孩子,也可以跟家长有更好的沟通。有了专业教师的补习,学生的学习成绩提高的空间也会更大,学生家长可以更放心。
高二学生考试不及格怎么提高成绩?
有条件的话,给孩子报一科合适他的辅导班,让孩子把课余时间利用起来。课下帮孩子一起整理做错的题目,易错的地方让孩子多加练习,加深巩固记忆。对于孩子已经把握的知识点,能够独自挑出来,无须在上面费更多的时间,把更多的时间放到重复做错的方面上。