一对一课程

课程介绍 高三化学一对一辅导课程，为每位学生定制专属辅导方案，1对1辅导、6对1服务，线下辅导、线上辅导任选，致力于为高三学生全面梳理高三化学知识，夯实高三化学基础知识，剖析历年高考化学考点、突破学习瓶颈。

授课内容  包括化学实验基本方法、化学计量在实验中的应用、化学反应中的能量变化、物质的分类、离子反应、氧化还原反应、金属的化学性质、几种重要的金属化合物、用途广泛的金属材料、无机非金属材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、元素周期律和化学键等等内容。备注：高三化学一对一辅导课程的授课内容，终会根据学生掌握高三化学知识的程度及家长学生的需求量身定制，更多详情欢迎在线咨询我们学大老师。

分析定位  分层教学

基础

1.激发学习动机 2.培养学习兴趣 3.化学方程式总结归纳 4.知识点习题式归纳 5.化学基础题练习

进阶

1.易错题讲解分析 2.经典例题剖析 3.构建化学知识网络 4.培养化学学科素养

规范

1.查漏补缺，建立错误档案 2.化学与技术、原理、实验学习训练 3.实验方案的设计与评价策略 4.各类型题答题训练

点拨

1.化学方程式总结归纳 2.化学计算能力训练 3.历年易错题原因归纳 4.答题策略与限时训练

巩固

1.经典试题训练 2.基础题不失分法则 3.一题多解拓展，变式训练

听讲的方法:

听讲方法主要包括检查复习、讲授新课和总结巩固这三个环节的学习。和其它学科一 样,听化学课应全神贯注，做到眼到、心到(即思想集中)、耳到和手到，关键是心到，即开动脑筋，积极 思维,想懂所学内容,根据化学学科的特点，这四到各有其特点。对于眼到,除以演示实验等直观教学看 得全面外，重要的是在教师指导下，分清主次现象,能迅速捕捉一瞬即逝或现象不够突出和不够明显, 而 又属于反映物质及其化的本质属性的现象。这就要求能高度集中注意力，同时要记住这些现象。不论好 看有趣与否,都有要有明确的学习目的和学习态度,自觉提高和发展观察能力。关于到、心到，着重点 肝动思维器官，听清和思索教师从现象、事实到结论的分析、归纳得出结论的过程，或演绎推理过程, 以及说理、论证过程和操作及装置的原理等,也就是那些属于理解的内容。实克服和改变不注意听和想 的过程，而积记住结论的不正确的学习方法。到、心到的关键是发展思维能力，理解所学的内容。当 然,在此前提下该记住的内容,还是要记住的。手到，主要的是按要求和规范，认真进行实验操作,掌握 实验技能。于笔记，要学会记要点记提纲,不要因记笔记而影响看、听和想。在检查复习时,要认真 思考老师提出的问题，注意听同学的回答,看同学的操作。不要因没有检查到自己而不认真想、不注意听 和看。当同学的回答、操作与自己的认识不一样时，更要想一想有无道理。 总结巩固阶段，主要是会小结 归纳，使-堂课所学的内容在头脑中条理分明有个系统，同时回忆看或所做的实验。

(1)恭听: . 上课听讲要有明确的学习目的和严肃的学习态度，全神贯注,做到眼、耳手脑并用， 自觉遵守课堂纪律，度集中注意力,才能提高听讲的效率。

(2)思维:听课时要积极开动脑筋思维，注意听老师解决问题的思路、方法和解题的规范要求。思索 老师从现象、事实到结论的分析、归纳得到结论的过程，或演绎、推理的过程,以及说理论证过程或操作 过程、装置原理。其关键是要发展思维能力，理解所学的内容,而不是只记结论。

(3)记忆:思维的同时也在进行记忆。记忆要及时,并注意反复巩固,记忆也要讲究方法。