英语阅读能力的提高可以为英语口语交际能力和英语写作能力打下良好的基础。它还可以帮助学生从英语阅读中理解学习英语的真正意义和价值，体验学习英语的乐趣，为学生树立良好的英语学习信心打下坚实的基础。基金会。总之，阅读理解是近年来各种考试中重要的任务。它在各级各类考试中占有很大的比例。

英语学习方法，首先要多听，培养听得感觉，坚持常听英语还可以让你保持一个很好的状态。但是在这之前，还是应该对基础知识良好掌握。多听，总结技巧，就可以“猜测”答案。这个方法在考试时很实用的。但对于时间紧迫的你不妨试一下把听力材料和听力结合起来。

英语的考试技巧，[介词短语聚焦]

“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。

1．in the wall表示“在墙上（凹陷进去）”；on the wall表示“在墙上（指墙的表面）”。

2．at work（在工作）/at school（上学）/at home（在家）应注意此类短语中无the。

3．at + 时刻表示钟点。

4．like this/that表示方式，意为“像……这/那样”。

5．of短语表示所属关系。

6．behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。

7．from与to多表示方向，前者意为“从……”，后者意为“到……”。

英语教学打破传统的母语原则。在英语教学中，用母语教外语是当前比较常用的教学方法，但这种方法使孩子在用英语时，往往先要在脑子里进行一道翻译程序，这样，孩子听说英语就跟不上正常的语速，影响其英语水平的提高，如“西瓜”用英语怎么说?在理解英语时都先介入汉语，所以，教师应尽量使用英语来教学，借助手势、表情、动作、情景帮助孩子理解，并坚持同样的手段，使少儿习惯这些手势加英语的意思。