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台州高三学生英语补习
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  • 台州高三学生英语补习

    学 大 高 中 英 语 培 训

    专注为高中生、高中生、高中生提供个性化辅导

    孩子来学大,成绩提的快

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一些想出国的学生认为在国内学英语太难了。他们想应付雅思,再出国留学。这种想法其实相当危险。如果你想学好英语,你不能只是出国。我认识很多在美国的中国学生。有些学生美国呆了很长时间,但英语说得很差;同时,我也有很多在中国呆了很长时间却不会说中文的外国朋友。无论美国人学汉语还是中国人学英语,他都不能完全依靠留在国外的“语言渗透”。即使你在美国,你也要刻意学习英语,以显著提高英语水平。

定位、分层教学、循序渐进、靶向突破

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    高一英语


    1.激发学习动机

    2.培养学习兴趣

    3.精讲基础单词、短语

    4.串讲基础语法,形成语法知识网络

    5.英语基础专项练习


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    高二英语


    1.听力、阅读、语言知识运用、写作四个专项总结命题规律

    2.专项查漏补缺,注重基本能力的巩固和培养

    3.写作技巧引导,注重语言输出能力的培养

    4.听力技巧强化


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    高三英语


    1.卷试题训练

    2.高中专题阅读理解、完形填空、书面表达突破

    3.高频考点汇总

    4.调整心态, 迎考


学好高中英语的方法

词汇为英语的基础开始。想在高中时期学好英语还有非常重要的一点就单词记忆。背诵单词是关键。如果高中生记不住较基本的单词,那就没有办法学英语了。在完形填空和阅读理解中,高中生可能不认识一个单词,但是如果你不认识一篇文章中的几个单词,如何回答这个问题?这样,高中英语学习不好,成绩就无法提高。所以如果你想学好高中英语,你应该先背诵课本上的关键词和短语。在高中找不到一些要背的单词,考试都围绕着课本,所以背诵课本上的单词是关键。

学大教育高中英语培训课程

高中个性化辅导
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    高一英语辅导课程

    授课内容

    包括情态动词的用法、情态动词+have done、虚拟语气、定语从句、名词性从句、状语从句、动词时态(般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、将来进行时、现在完成时态、现在完成进行时、过去完成时态)、强调句、倒装句、非谓语动词(动名词、分词、动词不定式)、形容词、副词、名词、冠词、单词记忆、作文等等内容。

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  • 高二英语辅导课程

    授课内容

    包括名词的单复数、名词的所有格、名词的用法、冠词的泛指/特指/类指、不定冠词的用法、定冠词的用法、 冠词的用法和位置、人称代词、 物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、普通不定代词、 复合不定代词、 形容词的用法、 形容词的位置、形容词的排序、 形容词的级、副词的用法、副词的位置、副词的比较等级的用法、基数词的表示方法及用法等内容。

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  • 高三英语辅导课程

    授课内容

    包括名词、冠词、代词、形容词与副词、动词与动词短语、动词时态与语态、非谓语动词、情态动词、虚拟语气、主谓一致、句子成分与基本句型、定语从句与名词性从句、状语从句、介词与并列连词用法、特殊句式(倒装句、强调句、反义疑问句、祈使句)、完形填空、阅读理解和写作等等内容。

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高中学好英语的方法?

英语不要死记硬背,还要培养学生能够主动参与课堂活动中来,我们用高中英语教材注重学生的口语练习,而不是记忆单词和语法规则。在课堂上,要听老师的指挥,积极参与对话、讨论、说话、敢于说话、不怕犯错、珍惜课堂上每一分钟,绝不放弃用英语交流的每一次机会;你必须说出你不能说的话。说一口好英语就是有勇气和厚实的皮肤。英语是一门非常实用的学科,只有大胆的实践,才能提高交际能力。

严格执行筛选标准、层层把关教学质量

  • 2轮面试+多次试讲+多年教学经验

    参加学大招聘,需有多年教学经验,经过精挑细选,进入2轮面试、次试讲环节。

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  • 历经“两阶段+三层次+四结合”培养考核体系

    通过次试讲,参加1-3个月统一专业培训,考核通过成为学大老师,通过“两阶段、三层次、四结合”培养体系的考核,方可继续授课。

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  • 科学系统专业授课、教学方法精益求精

    授课环节上,多方监管,保障每节课的效率和质量;教学方法上,反复锤炼,精益求精。

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课前+课中+课后 增加每一环

  • 诊断问题

    面对面沟通,全面了解学生个性特点、学习情况,找到提升关键

  • 辅导计划

    根据诊断结果、分数差距、提升需求制定阶段性辅导计划

  • 匹配师资

    按照学生上课时间、提升内容匹配筛选出更适合孩子的老师

  • 课程

    课前调整教案,课堂上经验丰富教师根据孩子特点授课,课后实时答疑

  • 温故知新

    学大强大试题库,教师挑选对应题型,找准失分点,定期总结学习效果



选择高中英语补习注意什么

很多老师在指导高中生时,都会选择专门的辅导方式,因为这种方式有针对性,更有利于学生掌握一定类型的问题。特别是对于英语成绩一般的高中生,我们可以用这种辅导方法来强化他们的弱点。这种补课方式更有利于他们学习成绩的提高。除了课外辅导提高成绩外,高中英语学生还应注意平时的积累,多积累一些单词、短语、好的英语句子或英语作文,这对提高自己的英语水平很有帮助。

6名教师×1位学生,全程陪伴式贴心服务

  • 学科教师

    难点点拨,学习方法指导,习惯养成

    1
  • 学习管理师

    思想工作沟通,辅导方案的制定

    2
  • 陪读教师

    全程免费陪读答疑

    3
  • 教育咨询师

    前期对学习进行科学测评

    4
  • 个性化教研组

    把握命题趋势,确保教育教学质量

    5
  • 心理咨询师

    心理疏导,激发学员斗志

    6

校  区  环  境

学大教育/高中个性化辅导
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学大教育介绍

学大教育,专注为高中中生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经的发展,已在全国多所城市,设有多所学习中心。

学大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸、发展成为“个性化智能教育。未来,学大教育将在原有业务基础上,同步发力国际教育及在线教育,实现由辅导机构向综合性教育集团的战略转型。


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