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威海高二英语暑假辅导班
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学习英语有什么好处

首先,语言良好的学生右脑智商相对较高,反应更灵敏,沟通更快,印象更深刻,在竞争激烈的社会中优势更大,更容易抓住一些机会。

第二、如果你想将来出国,就不会在语言关方面花费很多金钱、时间和精力去补课,相反,你将有一站式的机会去外国,并获得更多的机会接受良好的教育。这也将更容易吸引外国机构的青睐并获得意想不到的结果

英语学习方法,首先要多听,培养听得感觉,坚持常听英语还可以让你保持一个很好的状态。但是在这之前,还是应该对基础知识良好掌握。多听,总结技巧,就可以“猜测”答案。这个方法在考试时很实用的。但对于时间紧迫的你不妨试一下把听力材料和听力结合起来。如需了解更多课程资讯,欢迎拨打我们咨询电话:15684583004(微信同号)
英语教学打破传统的母语原则。在英语教学中,用母语教外语是当前比较常用的教学方法,但这种方法使孩子在用英语时,往往先要在脑子里进行一道翻译程序,这样,孩子听说英语就跟不上正常的语速,影响其英语水平的提高,如“西瓜”用英语怎么说?在理解英语时都先介入汉语,所以,教师应尽量使用英语来教学,借助手势、表情、动作、情景帮助孩子理解,并坚持同样的手段,使习惯这些手势加英语的意思。如需了解更多课程资讯,欢迎拨打我们咨询电话:15684583004(微信同号)

英语的考试技巧,[句型大回放]

1.I think…意为“我认为……”,是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I don’t think…,

2.give sth. to sb./ give sb. sth. 意为“把……给……”,动词give之后可接双宾语,可用这两种句型;若指物的宾语是人称代词时,则只能用give it/ them to sb.

3.take sb./ sth. to…意为“把……(送)带到……”,后常接地点,也可接人。

4.One…, the other…/One is…and one is…意为“一个是……;另一个是……”,必须是两者中。

5.Let sb. do sth. 意为“让某人做某事”,人后应用不带to的动词不定式,其否定式为Don’t let sb,do sth.,或Let sb. not do sth. 另外,Let’s 与Let us的含义不完全相同,前者包括听者在内,后者不包括听者在内,

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