高三全科辅导
补习科目
高三语文、高三数学、高三英语、高三文综、高三理综
授课周期
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。
适合对象
【高中三学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
上课时间
周一至周日 早9点至晚9点 (可根据学生实际情况调整辅导时间)
高三学生提高成绩的方法有哪些?
利用好碎片化时间,提高学习效率
每天都有许多碎片化时间,如去食堂吃饭排队的时间,做课间操整队的时间,下课了去听讲座的时间等等。或许这样的时刻只需3分钟或5分钟,能够使用碎片时间学习、背单词等。长期的积累,也是在不断提高自己,下一次考试时,一定会看到进步的。
精益求精 多方位健全教师培养体系
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两阶段
岗前培训:对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容;在岗培训:关注教师的终身 学习与发展,为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
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三层次
新教师:侧重教学技能、职 业规划,文化制度、沟通能 力四个维度; 青年教师:侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度;高级教师:侧重教研学术能 力、管理能力等维度。
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四结合
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力,以更好的辅导每一位学生。
东莞学大校区环境
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莞城学习中心
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厚街学习中心
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樟木头学习中心
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南城学习中心
高三成绩不好的孩子补课有必要吗?
有必要,成绩不好的孩子更需要补习
成绩不好的孩子绝不是高三才出现下滑的,对吧?这样的孩子要在高一、高二就需要进行补习,不要让成绩掉下来,或许拉的太远。而我们当下的社会科技、经济开展迅猛,没有读好大学,孩子未来的开展就更难些,我们说是么?我始终认为知识是可以改变命运的,今天不努力吃苦学习,明日就必定会为自己之前的无知买单。
学大教育发展历程
2001年
学大教育正式成立
2004年
推行个性化辅导模式,开设**个学习中心
2008年
参与抗震救灾,与灾区人民同舟共济,开设学习中心数量超100家
2010年
成功登陆美国纽交所
2013年
获得ISO9001认证
2014年
e学大上线,学大进入个性化智能辅导时代
2015年
发布“教研”战略,学习中心数量超过500家
2016年
学大教育成功回归A股
成绩在下游的高三学生还有机会逆袭吗?
高三这一年,每个学生都有自己的改变,或许是优异的人愈加优异,落后的人也在努力追逐,谁也不知道**后的结果,由于万物皆有可能。对于处在下流的学生来说,进步自己的成绩是**重要的工作。高三学生的成绩处在下游,并不是说就没有机会赶上来,只需尽力,有好的教师指导导,并把握好的学习技巧,持续努力,也仍是有机遇逆袭考上好大学的。
高三成绩不好怎么办?
现在的高中教育一般在高二下学期就把所有课程学完了,只剩下部分选修课到高三学习,在整个高三阶段,全部都是对高一、高二的知识点进行温习,你现在发现到自己的不足,仍是来的及,但意识到自己的不足,就要去改变。想提高成绩,咱们先找出自己的短板,如何找短板,咱们可以经过平常考试成绩,分析自己的缺陷,找出自己优势学科和弱势学科,针对弱势学科进行补习。