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高三学生
包含质点、参考系、坐标系、时刻和位移、速度、用打点计时器测速度、加速度、匀变速直线运动的速度与时刻的关系、自由落体运动、重力、弹力、摩擦力、力的分化、牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律、曲线运动、运动的合成与分化、抛体运动的规则、圆周运动、向心力、太阳与行星间的引力、万有引力定律、功率、动能和动能定理.....
月考是对意志力的一次练习。每一个参与高考的学生,都可能会碰到意外,当遇到意外时,谁可以笑到最后呢?谁的意志力刚强谁就能笑到最后。那么这个刚强的意志品质靠什么来历练,便是靠平常的考试,所以假如哪次考差了,你只需要给自己十分钟左右的悲伤时间,你可以哭,可以吼叫,可以生自己的气,可以恨自己不争气,但是不可以绝望,不可以泄气,更不可以扔掉自己,你要自己擦干眼泪,及时奋起,立志不才一次月考中取得成功,那么你的这次失利便让你多了一份刚强,也多了一份财富。所以这样的考试对你的意志力的练习是巨大的。其实,大多数的成功并不是若干成功的堆集,而是若干失利的堆集,失利+失利+失利+……在汲取经验教训,拟定整改措施,脚踏实际地持续极力的条件下就会等于成功。年轻人最怕的不是失利,怕的是失利了不敢从头再来。
【课程特点】共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个学科,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。
【适合学员】基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生。
【课程特点】用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。
【适合学员】偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等小学至高中学生。
【课程特点】由具有多年艺考教学经验的实力教师研发,遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。
学习时间短、文化课基础薄的艺考生。
坚定信心,继续尽力的学习。
成果一般的高三学生高考逆袭实则是因为他们没有太大的压力,而关键性要素是因为高考生后期异常的尽力。尽管平时成果只是一般般,可是当意识到学习的重要性就会奋起直追。学习是一个循序渐进的进程,前期体现的可能并不明显,直到遇到高考迸发。
高三学生务必要注意本身养成杰出的学习行为和学习习气,借鉴上述同学的学习特点来调查改正本身的学习,如此方能保证学生彻底的改正本身的学习水平、提升学习成果呀。
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