高一全科课程内容
补习科目
高一语文、高一数学、高一英语、高一文综、高一理综
授课周期
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。
适合对象
【高中一年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
上课时间
周一至周日 早9点至晚9点 (可根据学生实际情况调整辅导时间)
高一学生怎样更好的利用时间学习呢?
1、学会重视效率。做作业**重要的便是注重效率,假如你在上课时认真听课,课堂学习效率高,课后就有更多的时间去做作业,而不是要花大把的时间去温习。同理,在作业中也一样,我们要做到的是事半功倍,而不是事倍功半
2.少花时间在没必要的事情上。随着时代的发展,手机电视互联网等文娱工具现已渗透到我们生活当中,而这些也是我们觉得时间不够用的关键。与其花大把时间在这些无谓之事上面,不如将这些时间运用起来。
学大教育发展历程
2001年
学大教育正式成立
2004年
推行个性化辅导模式,开设**个学习中心
2008年
参与抗震救灾,与灾区人民同舟共济,开设学习中心数量超100家
2010年
成功登陆美国纽交所
2013年
获得ISO9001认证
2014年
e学大上线,学大进入个性化智能辅导时代
2015年
发布“教研”战略,学习中心数量超过500家
2016年
学大教育成功回归A股
高一不同成绩阶段如何选择辅导班?
中等成绩科目,推荐辅导方式:网课或线下面授班
孩子中等成绩的科目,比较推荐的方式是挑选网课或者线下面授班,网课教师的水平通常都是十分高的,但需求孩子有必要具有较强的自我管理能力。线下面授课因为在教学上可以跟教师实时互动,教学效果相对更好,成绩中等的孩子,只要坚持努力去学习,成绩提升的空间仍是很大的。
学大教学环境
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前台
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荣誉墙
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学习环境
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上课教室
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休息区
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休息区
学大教学特色
Curriculum elements-
免费沟通咨询
面对面沟通,全面了解每个学生的个性特点,因材施教。
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科学完善测评
及时对学生学习情况进行科学完善的测评,了解学生学习掌握情况。
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定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划,适合孩子的才是好的。
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1对1、小班面对面授课
1对1和小班面对面授课,老师教得深刻、学生学的透彻,可以现场答疑互动。
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6对1个性化服务
专业服务团队,有教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师,提供全程贴心服务。
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效果监测评估
全程监督指导,及时反馈,并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。
高一新生需要上补习班吗?
关于高一学生要不要补课这个问题,是要根据学生的实际情况来决定的。假如学生的基础好,自学能力强,有好的自制力,那么,就没有必要去补课。不过通常情况下,能补课的同学肯定是基础不太好,自学能力弱,自制力差,假如学生某一学科落下很大的差距,无法按照教师要求完成学习任务,这种情况下可以进行课外辅导。
高一补课对学习有帮助吗?
一定是有帮助的,在补课的时候,同学们要知道自己不会的地方在哪,这样教师可以有针对性的给你补课,才能更快的提高成绩,假设我们都不知道自己哪块不会,教师给你讲什么,就听什么,这样的成绩是很难进步的,或许我们补完课之后,暂时还没有看到明显的进步,到了高一阶段, 是需求我们转变自己初中的学方法习惯高中学习方法的阶段。