高三全科辅导
补习科目
高三语文、高三数学、高三英语、高三文综、高三理综
授课周期
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。
适合对象
【高中三学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
上课时间
周一至周日 早9点至晚9点 (可根据学生实际情况调整辅导时间)
高三成绩处在中游的学生要怎么备考?
每天做好学习规划
可以做好每天、每周、每月的学习计划,把学习计划写出来,这样学起来更有方向,也可以使自己更有动力。就比方,你自己定下的任务,一段时间内可以完成多少,这样可以在学习过程中敦促自己。学习是自己的事情,中等生也是可以逆袭的,只需你愿意花心思去做。
学大教学特色
Curriculum elements-
免费沟通咨询
面对面沟通,全面了解每个学生的个性特点,因材施教。
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科学完善测评
及时对学生学习情况进行科学完善的测评,了解学生学习掌握情况。
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定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划,适合孩子的才是好的。
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1对1、小班面对面授课
1对1和小班面对面授课,老师教得深刻、学生学的透彻,可以现场答疑互动。
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6对1个性化服务
专业服务团队,有教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师,提供全程贴心服务。
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效果监测评估
全程监督指导,及时反馈,并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。
东莞学大校区环境
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莞城学习中心
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厚街学习中心
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樟木头学习中心
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南城学习中心
高三学生到底要不要上补习班?
根据自身条件来判断自己需不需要补习
如果学习成绩挺好的,已经有自己的学习方法了,那就依照自己的计划走,每天按要求完成自己制定得任务,上课跟上进度,这样下来没多大问题。 但是假定学习不是特别好,那就得分析自身的短板,找能够大幅度提分的科目去补习。因为高三时间过得很快,学校时间的安排很紧张,所以不要一股脑的全都去补,这样反而很全部吸收,东西也没学多少。记住一定要选择自己的短板去补习。
学大教育发展历程
2001年
学大教育正式成立
2004年
推行个性化辅导模式,开设**个学习中心
2008年
参与抗震救灾,与灾区人民同舟共济,开设学习中心数量超100家
2010年
成功登陆美国纽交所
2013年
获得ISO9001认证
2014年
e学大上线,学大进入个性化智能辅导时代
2015年
发布“教研”战略,学习中心数量超过500家
2016年
学大教育成功回归A股
高三复习备考需要经历哪些困难?
压力更大的一年
学生在各种高动员大会和不断影响之下,逐步进入高考复习备考情况,这关于曾经学习生活相对一向比较轻松的学生来说,在一年内需求接受各方面的压力,关于高三学生的确不容易,毕竟他们仍是孩子,高三也注定是辛苦、压力更大的一年,但只有克服学习的苦,坚持尽力,才有机会在高考中实现自己的梦想,甚至改变自己将来的命运。
高三一对一补习班有什么优势?
教师可以更好的关注到孩子
高考温习阶段,不只同学们要面临紧张的情绪和压力,教师们同样是绷紧了神经上课,仅仅是因为教师们都期望自己的学生能有一个好的成绩。所以,在一位教师面临整个班级的学生的情况下,想要找到教师及时地去解决问题,是有些不太现实的。但是高三1对1补习班就完全不必担心这个问题,只需有问题,就可以随时去找自己的辅导老师。