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郑州高三复读中心哪家强
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高考复读政策

并非所有的候选人都适合重读。对于高考分数过高或过低的考生,复读效果不明显。考生应仔细分析他们是否适合重读。没有人能重复后的结果会得到改善。如果你选择复试,你必须准备参加一次考试,而不是一次。


以下几种情况适合复读:生理、心理或涂错了卡、漏做了题等原因导致发挥失常的;平常学习态度不认真和学习方法不当的;报考志愿失误的等。而不适合复读的,则包括分数过低或过高;遇到大考容易紧张的考生;自我约束力较差的考生,这类学生成绩很难提高,复读的意义不大。

高考复读的心理情况

学校因素

主要包括学校管理者和任课教师对复读生的态度,复读生与其他同学的关系。在一些学校,管理者往往把优质的教育资源分配给应届毕业生,而没有给他们以正常的待遇。还有不少任课教师对复读生存在偏见,很少把他们与应届毕业生同等看待。此外,许多插班就读的复读生很难发展与所在班级同学的正常关系,可能双方都存在一定的戒备和敌意心理。


家庭因素

大多数家长都希望自己的子女复读考取大学,于是对子女寄予了更高的期望。然而,这种期望会使家庭气氛紧张、压抑,容易出现恐惧、焦虑等心理问题。


高考复读怎么报名

关于考籍号的问题,复读生可以填写自己去年的考籍号,号码在自己去年学业水平考试证书的右上角。

注意:网上报名只是高考报名流程的第一步,网报号也不是考生号和准考证号,接下来的现场确认,还需要根据各区县各自要求,在指定日期携带指定证件报名。

高考复读就是高考之后再读一年,通常是指应届考生不能如愿考上自己满意的学校,再复习一年功课重新参加高考。复读往往在高考补习班进行,也有学生根据具体情况在家复习。

高考复读的方法

(1)复读生已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目,必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素,所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。

(2)薄弱科目和单元是努力就能大幅提高分数的“金矿”。永远的拉分科目——数学就是投入精力即会涨分的科目。

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