学习初三数学是否报班？

在课堂上听、记、练。把预习中的问题放到教室里，并加以注意。如果有必要，我们应该通过一些练习来记笔记并巩固它们。数学不同于其他学科。通过记忆概念、定理和公式来解决实际问题是不可能的。只有通过实践才能减少操作中的错误。同时，我们也应该树立更多的数学解题思想，如方程的思想、函数的思想、数与数的组合、整体的思想、分类的思想等常用方法。

学习初三数学的好处

数学思维与哲学思维的融合是学好数学的高度要求。例如，数学思维方法并不单独存在，它们都有相反的一面，如果我们能有意识地转向另一种相反的方法，它们可以在解决诸如直觉和逻辑、发散和定向、宏观和微观、正向和反向等问题的过程中相互转换和补充。有一种方法，当它被阻塞的时候，也许会有一些，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。例如，在一些序列问题中，除了演绎推理外，归纳推理还可以用来寻找一般项公式和一个n项公式。应该说，在数学思维中理解哲学思想，在哲学思维的指导下进行数学思维，是提高学生数学素养，培养学生数学能力的重要途径。

学习初三数学的学习方法

我们不能只看皮毛，不看内涵。

当我们看例子时，我们真的应该掌握他们的方法并建立更广泛的思考方法来解决问题。如果我们一起看它们，只记得它们而不记得它们，我们就会失去它原来的意义。每次看一个话题，都要理清它的思路，掌握它的思维方法，然后遇到相似或相似的话题，在脑海中留下一个大致的印象，然后去做。这很容易。

学习初三数学的学习技巧

考试管理和评分损失统计应管理考试，问题有哪些，哪些作业要开始，哪些应该检查，哪些应该被错误计算，或者是否重要的预习堂课。用纸把错误的问题抄下来，让孩子们每二十天再做一次，特别是考试前，找出考试分数。

孩子学习不好是心态、学习能力两个问题，心态是调整，学习能力就靠前面说的这些，当把这些告诉孩子的时候，孩子还给你的一定是硕果累累的金秋。