子曰：“君子不器”。仅仅把围棋作为消遣工具，不去认真对待是没有什么意义的。而传授其中的规律，培养专业技能，提高棋力水平，下期只为输赢，这也仅仅是培养了旗手。

在上海秦汉胡同围棋学苑的围棋进阶课程中，专业的老师会通过围棋提高学员的素质能力，让学生学会更加高效的行为以及思考模式，帮助学生理清世界的层次和人生的线索，这才是围棋教育的真正目的。

开班形式：小班布局，班容量一般不超过12人。

目标人群：有围棋基础4-12岁小朋友

授课课时：24节/学期

教学目标：学生通过棋礼的修习养成良好的行为习惯，提高行为效率。教授学生局部战斗的方法，培养学生的空间想象能力、推衍能力。

B2B职业棋手或业余棋手在正规比赛中喜欢拿纸扇、金刺球在手上摆弄，或在对方思考风水时离位观战友对局，或者吃一些桌旁小吃;普通业余棋手在普通对局时可以聊天调侃，相互交流，不受胜负限制。来看看了。太自我虐低手。

职业棋手或业余棋手在正规比赛中喜欢拿纸扇、金刺球在手上摆弄，或在对方思考时离位观战友对局，或者吃一些桌旁小吃;普通业余棋手在普通对局时可以聊天调侃，相互交流，不受胜负限制。折扇子、喝茶还有棋手喜欢扳火柴，撕纸条喝荼听不到计时音喜欢下出妙手，成为经典打劫下棋最喜欢想对方下一步怎么走，怎么对付喝茶。

1、学好围棋布局方法

要在围棋上进步最快，唯一的方法就是多多的练习。坚持下来，而且每天都要练习，尽管是下棋，也要熟能生巧，每天都看棋局，在脑海里将会有很深的印象，在和别人对战的时候就能得心应手了。

2、选择对手练习

选择水平比自己好的，或者高于自己的。这样才能在棋术上进步的更快。如果有条件的话，将自己下过的棋盘都保存下来，便于以后综合分析和研究，找出自己下棋犯过的错误，以便更好的对抗别的对手。

3、在整个棋盘上，达到一种敌我双方均衡的效果

在围棋的格局上，日本对它的理论曾经有很独特的见解，出了很多大师，因此也有很大的贡献，而现代的围棋理论里面，比较崇尚在整个棋盘上，达到一种敌我双方均衡的效果，这可以参考一些著名的围棋书籍，有《黑布局》和《白布局》。