除了关键中学近年来,与“公共”英语“英语科技”等能反映学生的英语水平英语考试和重量上市小学招生报名表格,然而,中学或小学英语测试检查,中学是有利于培养学生阅读理解能力、口语表达能力的。以2008年某中学某特级班的招生面试为例，各学校采用的方式多为:先读一篇短文，然后根据短文用英语回答问题。此外，个别学校也采取了和往年一样的口语对话和口语作文的形式来选拔学生。

课堂活动设计

当前基本不是每个人都认为课堂活动的新概念,和类通常较大,即使有所谓的课堂活动,但也是一个机械尽可能多地,如两两一组站起来读对话或文本,这只是呆在的声音层面,并没有真正的内容,学生甚至不需要理解。从建构主义理论的角度来看，学生在学习过程中需要主动建构语言输入和任务的个人意义。教师在设计课堂活动中的作用就是帮助和促进这一建构过程。学生只有通过自己的建构才能内化所学的知识。认知发展心理学的代表Piaget也指出，思维的发展与语言和经验密切相关，单纯依靠记忆学习语言是不可能产生深刻的思维的。因此，机械重复不能培养学生的思维能力和语言能力。

虽然现在经常看到关于英语培训课程的广告，但它不能判断英语培训机构的质量和教学环境。这是一个免费试镜的好时机。很多机构都有免费的英语课程试听，预约后，直接带孩子去试听，看看老师的水平，以及学生的评价，问问组织里的孩子学英语的原因是什么。选择一家新的概念英语培训机构，找一家可以提供试听的新概念英语培训机构。在试镜中，家长可以直观的显示老师的水平。

新概念英语-语法篇

语法尤为重要，第二卷语法知识点较多，比较基础。一些老师过去认为新的概念只是记住它们的问题。这个论点有其局限性。这对于简单的英语很有效，但是对于后面更复杂的部分就不那么好了。因此，早期的语法基础仍然非常重要。一旦你遇到一个你不理解的句子，试着分析它的语法结构。你可以买一本语法书作参考。