首先：了解乐器，锻炼和谐力。

声乐学习，会触摸一些基本的乐器演奏，增进大脑和手指的灵敏度。

其次：让孩子酷爱音乐和日子。

音乐是孩子未来终身都会触摸的，如果具有对音乐基本的鉴赏能力，那么孩子可以更多的从中体验日子乐趣。

再次：培育孩子的音乐涵养和艺术气质

最后：对音乐深度学习，会让孩子具有更多特长和技能。学习音乐，可以获得最有用的音乐能力，为孩子的艺术创造力培育、艺术音乐、享用音乐等方面会有质的提升。

健身。科学的发声方法，需求人体各部分的配合，如，呼吸，丹田之气等，每天都把它理顺了，调匀了，练足了，无形中促进气血的循环，那对身体肯定是有帮助了。还有腰腹部肌肉的收缩，腔体、管道的共鸣等等。总之，歌唱是需求化巧力的，要身体各部分都调动起来，歌唱的过程便是一个锻炼身体的过程，一个健身的过程。

8岁学童声最佳，学到变声期。

变声期间学视唱练耳和乐理，练好耳力和理论知识根底。

变声期后，依照孩子喜爱选择分支。盛行、民族、美声。

假如学盛行，分支有 规范音乐、Rhythm&Blues、爵士、拉丁、Blues、HIP-POP、灵魂乐、摇滚 ......

按嗓音条件根底和喜爱选择。当然也有歌手可以兼顾3种唱法，可以都去了解和喜欢，但演唱风格最好是有目的性的培养。熟话说游刃有余，术业有专攻，在一个领域时刻长了，就会唱出自己的东西，自己的风格，提高人们对你的辨识度。

专业的少儿声乐练习组织会选用大小课相结合的方法。许多练习组织都是声乐小课，而没有声乐大课，即使有也是合唱不是独唱。许多家长以为声乐便是上小课大课无用，其实错误的。声乐大课和声乐小课是互补的非常重要。声乐小课主要是针对孩子的特点而单独辅导，进步孩子的演唱技巧。声乐大课主要是教授视唱、听音、乐理和声乐的基本功练习以及个人的声乐展示。视唱、听音、乐理的重要性之前讲过就不多说了。声乐基本功练习往往是家长忽视的，大部分家长以为声乐学技巧就行了基本功无所谓。大家都知道学钢琴、学舞蹈要练基本功，难道学声乐就不练了吗？当然要练，声乐的基本功非常重要，那便是气味的练习，也叫呼吸练习。通过各式各样的肌能练习，从而大大进步孩子对气味的控制才能，只有这样才有才能演唱难度高的歌曲，否则没有厚实的基本功去演唱高难度的歌曲必定会唱坏声带的，再好的技巧假如没有足够的气味也无法完结。越高档的方法对气味的要求也会更高。个人展示更是小课无发做到的，能够许多学生和家长一起来欣赏你孩子的演唱，给他掌声给他鼓舞，教师还会对他的演唱作出点评，既进步了孩子的自信，也给孩子一个登台演唱的机会，训练孩子的胆量，一起通过教师的指点还能够进步欣赏水平真是一举多得。声乐大课还能够团体进行音乐欣赏，从而进步学生和学生家长的音乐鉴赏才能，这也是声内乐小课无法完结的；声乐大课促进了孩子们之间的互动，让孩子们在学生声乐的一起有了学习的玩伴，从而增强的孩子们的学习声乐爱好。