南京CG动画培训班-南京影视制作培训-教育联展网

南京CG动画培训

课程特色

以丝路制作公司专业项目实践方式，采用边讲边练的方式并加强测试环节、及时验证学生的学习效果，着重强化学员的职业素质和项目能力的训练

学习目标

学习Bone骨骼系统的使用、掌握蒙皮技术，权重的分配，变形的方法。为游戏角色添加骨骼及整套骨骼的动画控制装备以及游戏上架和发布。

就业服务

为每一个学员提供专业而满意的服务,是大机构才有的品质保证

第1阶段：photoshop应用	第二阶段：三维软件的操作	第三阶段：动作进阶
1、PS基础培训，熟悉操作技法； 2、掌握Photoshop相关软件操作基础	1、道具制作 2、学习对各类模型进行骨骼绑定与蒙皮的制作 3、学习对各类模型进行蒙皮的制作	1、动作原理及应用 2、人物动作设定 3、四足类动作设定 4、飞禽类动作设定
第四阶段：游戏特效	第五阶段：引擎介绍	第六阶段：Unity功能函数
1、常见的粒子特效 2、贴图特效	1、Java锝擄絻锝掞綁锝愶綌和C#基本语法概念 2、赋值、比较、逻辑、条件运算符 3、数学运算符 4、控制语句与循环语句	1、控制语句与循环语句 2、游戏物体的位移、旋转与放缩 3、动态生成 4、控制其他物体及组件、存取资源数据等。
第七阶段：角色控制及常见游戏行为	第八阶段：UI界面	第九阶段：游戏场景连接
游戏开始、结束、过关等场景之间的跳转制作，显示游戏的加载和进度条的效果	1、Unity GUI功能，实现按钮、输入框、滑动条、登陆及密码设等 2、UI界面皮肤更换 3、UI图标设计	针对Android或IOS平台办公类、休闲类APP应用产品的全案实训
第十阶段：游戏发布上架	第十一阶段：项目实训	第十二阶段：毕业和就业
1、单机版游戏发布教学： PC 2、网页版游戏发布教学：WEB3、Android手机平台游戏发布及上架流程 4、 Iphone手机平台游戏发布及上架流程 5、其他平台发布介绍	1、项目策划及资源准备 2、跟据策划案的流程制作游戏，从无到有感受游戏开发的完整过程	1、教授简历制作、作品整理的技巧 2、邀请游戏公司专家模拟应聘过程、做全面的就业指导 3、向各大游戏公司合适的岗位推荐

师资力量

丝路教育高级渲染后期讲师王红丽

王红丽 高级渲染后期讲师

个人简介：中国建筑效果图制作专家，建筑可视化行业元老级大师。丝路集团项目制作人，丝路教育南京中心教学主管，美国HK-Ten Design 公司《漂浮花园》项目特邀建筑模型师，美国“皇家加勒比海”游轮公司的世界上游轮《海洋绿洲号》项目监制。
座右铭：淡泊以明志宁静以致远
教学风格：和蔼可亲的性格让她很容易成为学员的朋友，“大姐姐式”的教学让学员毫无学习压力；参与项目：《欧洲第1高楼莫斯科的联邦》、《世界上邮轮-海洋绿洲号》、《常洲揽月湾“漂浮花园”》

肖丽红 3DMAX高级建模讲师

肖丽红 3DMAX高级建模讲师

个人简介：08年开始北漂，入行以来到现在已有8年的模型工作经验，接触过许多国内外建筑设计师以及各种风格的建筑模型，曾任北京伟景行数字科技有限公司动画模型组长。参与了多次国内外重大项目的模型制作，不断研究创新，得到众多客户的认可与肯定。
职业认识：教师不仅要教学生知识，还要教育他们怎样做人，教师要有爱心，有耐心，有良心，有责任心。教师的职业虽然很普通，很平凡，但是由于它的特殊性决定了它的伟大。有人说，世界上没一个孩子都是天堂里折落得翅膀的天使，而教师就是那个是他们再次拥有翅膀的那个人!
个人心得：现代的教育教学思想是“要从学生的已知出发”“教学要从学生的需求出发”。这种思想的提出和改变，使教育教学从教师的说教向学生的主动能动性转变，认同学生肯定有着不同的需求：情感上的需求，认知上的需求。在教学中，我们就要从学生的情感上、认知上来备课、授课，达到即可以让学生学到要求的知识，也可以让学生在学习中体验学习的快乐，使学生对学习保持一种发自内心的“我要学习”的强烈欲望。

3DMAX建模高级讲师陆扬

陆扬 3DMAX建模高级讲师

个人简介：中国建筑表现制作专家，建筑可视化行业骨灰级大师。参与项目有《北京机场T3航站楼》、《江苏广电大厦》、《紫峰大厦》等。有丰富的项目管理经验。拥有11年工作经验及5年教学经验，先后给中铁建工集团，江苏省职业技术学校青年教师培训班等多家企业及教育部门做3D专业课程培训。
座右铭：己所不欲，勿施于人
职业认识：从业多年，作为一名老师，我尽我努力把我在以前工作中的知识和经验以教学方式倾囊相授，学生来学习不仅是想学一门技术也是学一项为创造和谐社会而努力的能力。《师说》：师者传道授业解惑。老师的职责不仅仅是教会学生学业和技能，同时也要教会学生为人处事的道理并且解答教学中学生遇到的种种疑问。作为一名合格的老师不仅仅对自己的专业技能要有所要求，也要对学生的心理有所把握。在教学的同时也要让学生感觉在学校犹如身在自己的家庭里，有亲人呵护，这样才能让师生关系更为融洽，授业也会更为容易，学生也能更好地接受每天所要学到的知识！
个人心得：先学后教，当堂训练”，教给学生知识不如教给学生学习知识的方法，我们现在需要的就是这种“授人以渔”的课堂。没有方法的传授、没有能力的培养，有的只是知识的重复训练，这样的教学只能使学生成为知识的容器，根本就谈不上能力的培养。在课堂教学中，应把“引导学生自主学习，传授学生学习方法，培养学生的综合能力”作为自己教学的重点。结合CG行业的特点，让学生明确学习的内容、学习的方法，结合自身的实战经验努力让学生成为合格的CG行业的从业者。