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兰州美甲培训
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兰州超琪彩妆美甲培训机构美甲技术是有很多要求和标准的,在国家层面和国际层面上对美甲行业都有制定职业标准的,为的是能够更好,健康的行业发展,既然学习美甲技术,那么就应该选择具有实力和专业的美甲学习班,这样才会更有保障,自己的未来发展才会更顺,更容易。
学员评价
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在超琪学习的这段时间里我感受最深的就是“用心”,刚学习的时间感觉很难,感觉自己很笨,很自卑,很迷茫,于是想放弃,老师发现我遇见问题就一遍遍的教我
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以前我是一个不善于交际的人,更不善于言词,就是喜欢打扮自己,也喜欢给别人化,因为没有经过专业的训练,所以化的不好,但是我从化妆中找到了快乐......
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没学习这门课程之前,我以为“化妆”就是需要把一个人画漂亮, 把一个人的不足和缺点缩小或是得到修饰和美化。之后,才认识到化妆也是一门艺术,它是对人物情感的叙事......
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嗯,很幸运当初毫不犹豫的选择了超期教育,在超期学习日子里,我多少有一点家的归属感,我们在一起互相设计形象,一起活动,大家都很谦让,课堂气氛也很有意义......
学习美甲的前景
技术发展需求技术多样化是未来的发展的趋向美甲店大多数的从业人员,只能绘简单的以五瓣花为基础的花型图案,内容十分雷同,不能满足顾客不断变化的需求,所以,尽管有越来越多女性钟情于美甲,但手工美甲却越来越不能满足她们。技术多样化,技术革新是未来的发展的趋向。
美甲培训课程简介
美甲的认识、工具的保养及使用、基础护理及保养系列、渐变系列、延长系列、贴片系列、彩绘系列、晕染系列;款式设计、工笔彩绘、勾绘技法、卡通系列、光疗延长系列、3D饰品造型、3D彩绘雕刻、款式的搭配与贴饰的操作、美睫、店务管理、营销拓客等共137项市面上顶配的美甲课程。
适合人群
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适合人群
帮助学员提升美甲技能、让学员零基础系统学习到市场上顶配的美甲教学内容可独立开店。
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课程目的
没接触过的、没听说过美甲0基础学员;做过美甲师想进修提升的学员、想开美甲店的学员
美甲课程体系
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高级美甲师创业课程
课程以理论为基础,实操为主导,从零基础开始学习,不同的手法、款式,将所有流行前沿款式融为一体的教学方式,简单易懂,容易操作。根据市场需求的变化,打造商业、实战、实用的专业美甲师。
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美甲师就业课程
课程以实战技术为主,以零基础产品入手,根据不同的手型、甲型学习不同的款式造型。时间短、内容丰富、学完毕业即可上手实操。
美甲行业的优势
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前景明朗
每位女性在不同季节、不同服饰时,都会选择不同款的美甲。据国家人口普查显示,中国城乡女性就业人数为4亿,永远不用为美甲消费者而发愁。
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容易入行
手是最具女人灵性的;既是心灵的传感器,又是展现另一种容颜,美甲让女人炫出指尖的魅力。专业美甲技师在市场上出现供不应求的情况。
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收入可观
取得专业美甲证书课程后,积累一定的经验后,更可自立门户开设美甲店发展个人事业,赚取更多money更可观、更稳定的收入,收入可观。
美甲小技巧
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学会平整贴甲片
贴甲片的时候用薄的砂条在点胶地方划几圈,像刻薄指甲一样,再滑胶贴会很牢固,再用加固胶或者光疗胶稍微涂平,就可以贴得非常平整漂亮了。
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正确使用指甲锉
在修正指甲前缘的时候,不要前后拉动指甲锉,正确使用方法是顺着统一方向慢慢打磨。不正确地使用指甲锉可能会导致指甲破裂、分叉等问题哦。
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学会稀释指甲油
如果指甲油太粘稠,可以用稀释剂来稀释过粘的指甲油。指甲油稀释剂在一般的美甲店都有售,只要滴上几滴就可以把过于浓稠的指甲油稀释。
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正确使用指甲油
注意不要晃动指甲油,而是应该把指甲油瓶垂直放在两手掌之间前后滚动。这样就可以确保指甲油中没有气泡,涂到指甲上的时候也不会产生气泡。
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兰州美甲培训哪家好
兰州超琪美妆美甲培训学校,学校全面鼓励学员进行自主创业,并提供免费顾问,多年的美学经验,本校鼓励美甲师在美甲过程中增加艺术的元素,大胆创新,这样就给了很多的美甲师创业的勇气与信心,使他们在不断的实践与思考中提升自我水平。
关于我们
超琪美容美发职业培训学校是由国家主管部门正式审批备案、甘肃省政府支持的国内著名一线专业美学教育品牌,也是甘青宁三省首家学院式技术院校。自2009年建校以来,超琪集“彩妆、美发、美甲、美睫、半永久纹绣”等美学专业为一体,致力于向学员传授“真正能赚钱的技术”,11年间以雄厚的师资力量、优异的教学质量培育出的53820名美业高端人才已成为西部美业领域的主力军,月招生量突破500名,为西部美业发展做出了积极贡献,赢得了业内高度赞誉和认可,被授予“西部美业十大学校奖”。
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如需了解更多课程信息,学习费用,学校地址,申请试听名额等,欢迎拨打我们咨询电话:13088730901 梁老师,欢迎咨询我们在线客服。
如何选择适合你的美甲培训班
学校的老师是不是全职老师,如果是兼职老师的话就会有学到一半就换老师的情况,那样老师没有从最开始就教你,可能会导致老师教的听不懂等情况,老师专不专业,是不是一对一辅导,手把手教学,负不负责任。