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武汉1对1雅思辅导-武汉朗阁雅思培训-武汉朗阁雅思培训

武汉1对1雅思辅导-武汉朗阁雅思培训-武汉朗阁教育机构介绍

朗阁（Longre）教育隶属于上海朗阁教育科技股份有限公司，是中国具有影响力及知名度的教育培训品牌之一。朗阁始终以帮助学员获得更好的教学体验和成绩为己任。

今天，朗阁（Longre）教育旗下拥有深耕雅思、新托福、新SAT等海外考试语言培训多年的朗阁培训、提供美国考试培训及个性化留美解决方案的智美教育、专注于德法西意等欧系语言定制培训课程的欧风教育、专注日韩语纯正之道的日韩道以及提供雅思托福线上教育的朗阁在线等五大教育品牌，同时，朗阁还经中国教育部批准，拥有正规留学中介资质，实现培训一体化服务。

作为一家教育机构，朗阁（Longre）教育在教学研发、教学服务、教学标准等方面，都成为了教育培训行业的代表。

明天，朗阁（Longre）教育将一如既往地提升自我，提升他人，提升社会价值！不断学习进取，努力创建全球教育品牌，打造国际化教育！

朗阁培训LONGRE TRAINING CENTER

朗阁教育总部位于上海，筹建于1999年。朗阁培训多年来致力于雅思、新托福、小托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT的培训。

朗阁目前在上海、北京、广州、南京、成都、无锡、常州、苏州、太仓、南昌、南通、镇江、青岛、济南、杭州、宁波、厦门、福州、重庆、武汉、海口、桂林、大连、银川、南宁、石家庄、徐州、郑州、长春、珠海、沈阳等30 武汉拥有60 校区。

培训中心从事雅思考试及新托福、新SAT等北美国际升学考试语言培训，并为企业及高校量身定制各类英语团训课程，荟集优秀的英语教育老师。

朗阁多年来与雅思保持密切关系。朗阁旗下中心拥有雅思官方白金级合作伙伴称号，另有不少中心成为雅思官方合作伙伴成员机构。与此同时，朗阁也得到了北美考试官方的鼎力支持，每年朗阁教师会接受来自官方的培训及认证。

武汉1对1雅思辅导-武汉朗阁雅思培训-武汉朗阁教育课程介绍

雅思预备6分铂金课程181031晚间班

【适合阶段】

词汇量2000以上，初三、高一学生或同等水平。

【课程介绍】

课程简述：初三、高一水平学生，或能阅读中等长度的文章，但无法摸透其辩论性的观点；表达中的语法错误虽少，但表达方式仍较为幼稚；很难听懂中级听力的学生。教学承诺：符合学员手册所述条件，可免费重读本课程精品阶段。

【使用教材】

采用雅思考试出题机构剑桥大学出版“雅思预备教材”剑桥英语《ENGLISH IN MIND》及朗阁海外考试研究中心（RAFLE）内部教材

【总课时数】

408课时

【班级人数】

18人

雅思预备6分钻石课程181031晚间班

【适合阶段】

词汇量2000以上，初三、高一学生或同等水平。

【课程介绍】

【使用教材】

采用雅思考试出题机构剑桥大学出版“雅思预备教材”剑桥英语《ENGLISH IN MIND》及朗阁海外考试研究中心（RAFLE）内部教材

【总课时数】

408课时

【班级人数】

4-6人

雅思预备6分VIP课程181031晚间班

【适合阶段】

词汇量2000以上，初三、高一学生或同等水平。

【课程介绍】

【使用教材】

采用雅思考试出题机构剑桥大学出版“雅思预备教材”剑桥英语《ENGLISH IN MIND》及朗阁海外考试研究中心（RAFLE）内部教材

【总课时数】

408课时

【班级人数】

1人/1-2人

武汉朗阁教育精彩专题-九大优势金秋学习的提分利器

1.雅思官方合作伙伴雅思官方合作伙伴机构,

学员共享官方一手资料

多年学术积淀实时紧贴官方考情，

同步官方考试政策资讯

专业认证师资海外留学教育背景师资

力量，雅思及北美官方

认证资格，保证教学质量

协议签约课程入学提前签订，严格把控

教学过程，保障学员高效学习

学管定制服务为学员提供全方位定制化服务；

个性化管理紧握学员提分成长实例

阶段模考精讲四阶模考课程，

根据成绩检验阶段成果；

考后点评，随时调整阶段学习节奏

机考模拟中心全国统一设立还原

考场环境，口语在线测试

写作机批，提高学员英语能力

大咖直播课程备考困惑随时交流，大咖老师

分享前言考情，各科技巧深度剖析

第二文化课堂朗阁学术团队研发文化主题课

了解西方国家历史文化及思维方式

武汉1对1雅思辅导-武汉朗阁雅思培训-武汉朗阁教育雅思口语如何避免中式思维

雅思口语考试对于很多烤鸭们而言就像是道难过的坎，特别是在考试紧张的环境下，很多中国考生一不小心各式的中式英语就会随口而出，然而浑然无察觉的考生仍深陷在自以为回答得“很不错”的满足里，却不知考官已默默地给你打了个低分了。

虽然不少考生已经学习了很长时间的英语，但是说过的Chinglish仍然不胜枚举。究其原因，还是思维的问题。回答考官的问题时，答案容易毫无逻辑，杂乱无章，观点片面狭隘，无不暴露着思维局限，眼光短浅的缺点，这样的情况下考官能给高分吗？

以下，朗阁小编就为大家举个例子，看看中式思维会闯出什么祸：

随机挑选口语第一和第三部分都会出现的一类问题：What’s the most popular sport in your country?

可能大部分考生会给出这样的答案: “Well, the most popular sport in China is basketball, because people can develop their fitness and make a lot of friends when playing basketball.”

首先，你这样说的依据是…？请大家先问自己这几个问题：

1. 我给的答案结果是自己认为的还是**调查来的？

2. 这个答案适用于全国范围吗？有限制条件吗？比如说男女？老少？如果你的答案是自认为的，并且不适用于全国范围，那么你的答案听起来就是逻辑性低、思维局限、目光短浅。因为这个问题需要我们合乎逻辑并且全面地分析和回答。

其次，上述回答还反应了一个中国考生典型的缺点---答案太笼统。

缺乏细节是我们**常提的一点。上面的答案中，貌似是回答了一个原因来阐述这个现象，但其实“people can develop their fitness”这样的表达放在哪个题哪个运动都可以不是吗？为什么就能解释篮球**受欢迎了呢？

所以，雅思考试中，我们需要尽量避免中式思维，如何避免呢？

1、尽量细分情况讨论，体现问题全面性

就刚刚这道题目而言，我们完全可以分不同的情况来讨论不同的结果。就像我们前面提到的，这个问题与年龄有关吗？与性别有关吗？与地区有关吗？如果有，那么我们分情况来讨论，比如：

Well, I think it varies. It depends on age and gender of Chinese people we are talking about here. If it is for young girls, I would say they are more in favor of some mild and soft sports like yoga. But if it is for young guys, I guess playing basketball and football is the most popular choice. Now, if we are talking about the elders, I believe the most preferred sport among males is gate ball as I see in many public parks while the most popular one among females would definitely be line-dancing.

我们来看下答案分析，首先“it varies”表示情况是不一样的。然后接着表示这个题可以根据年龄和性别来分情况讨论。再之后就分四种情况进行回答。这样的答案，我们听起来，才不会认为这个考生是信口开河，不思考，无逻辑。当然，这个答案并没有给出一些具体的原因，所以就给考官留了个把话题接下去的机会。

2、避免通用语料，具体化答案是关键

就刚刚前面提到的“people can develop their fitness”这样的表达，通用但不具体。如果想要符合考官的要求，我们需要把讨论的体育运动以及其影响具体化。

比如swimming可以develops and strengthens the muscles surrounding the knees without impact; biking可以develops strength, balance, and overall fitness; running可以strengthens the heart, lungs, and lower-body muscles and bones以及helps burn up calories。

这些都是能具体体现不同运动的好处的。而这样的回答才是有效的，有用的。

武汉1对1雅思辅导-武汉朗阁雅思培训-武汉朗阁教育校区地址

地址：武汉朗阁汉口中心位于武汉市汉口解放大道688号，轨道交通2号线中山公园站附近，周边有中山公园南门、世贸广场、武汉国际广场等。

联系电话：18571542938

武汉朗阁雅思培训小知识

雅思写作真题该如何解析？当拿到大作文题目去分析时，读懂题目本身意思很重要，与此同时考生们还得要了解到题目所涉及的话题。本篇雅思培训，朗阁老师将和大家一起探讨一道典型的教育类话题。

1. As part of education, students should spend a period of time studying and living in a different country to learn its language and culture. To what extent do you agree or disagree?

审题：

题目翻译：作为教育的一部分，学生应该要花一段时间去海外学习和生活来学习当地的语言和文化。你多大程度上同意或不同意？

能力考查：这个教育类话题是同意不同意的考试指令，考查学生是否能对于考官所呈现的社会现象或所表达的观点能清晰地给出自己的想法并加以有效论证。一般来讲，碰到这种指令，理论上是可以写完全支持或者反对的，但是还是建议大家尽量尝试用折中的写法，即部分同意部分反对。这种一分为二的思考方式可以在考场上帮助你快速想出观点并进行有效作答。另外这种答题模式也不太会发生偏题的情况。

考题关键词：studying and living in a different country------language and culture

构思：

First version

Overseas study

advantages

disadvantages

1. meet new friends and opportunities

1.suffer from psychological problems

2. have access to first-class facilities

2.language barrier

3. the best time to learn a new culture

3.experience culture shock

4. communicate with local people

4.great financial burden

5. be more confident and independent

5.outflow of talents

读完这道题目时，学生基本上**出国学习就能想到如上一些的优点和缺点。但是由于本题有一些关键词的局限性(culture, language, for a period of time),所以有些观点并不是特别适合这一道题。

Revised version

Overseas study

advantages

disadvantages

1. The best time to learn a new culture

1.suffer from psychological problems

2. Communicate with local people

2.language barrier

3.experience culture shock

4.great financial burden

Sample answer:

Going abroad for further study has become more of a trend as large numbers of students participate in international language tests, such as IELTS or TOEFL. Some academics advocate that an experience of learning in foreign countries is a necessary part of education for culture betterment and language acquisition. As for me, however, such practice should be considered with discretion.

Admittedly, compared with second-hand experience, living in exotic local environment can be an effective asset tostudents’ future career development, as it can provide students with many opportunities to communicate with local people. Such language ability and cross-cultural communication, as a result, can make them be more competitive in the future job market. Meanwhile, studying abroad can help students to have a deep insight into local life, including history, culture as well as religious belief.

However, it would be unrealistic if all students are encouraged to participate in it. First of all, considering students themselves, those who lack adequate knowledge of customs and the lifestyles of the local people may find it hard to integrate into local life and sometimes they will feel disappointed or even depressed because of culture shocks and language barriers.Costly tuition fees and higher life expenses can beanother problem. For example, studying in UK for one year may cost one student nearly 300 thousand, which is far from affordability for those who come from working-class families or needy families. That is why it is common to see many students study hard to compete for a scholarship or do a part time job after class to release family burden.

To sum up, an experience of studying and living overseas can help students to speak good language and understand the local culture well. However, it is not a practical way for most ordinary families unless they make full preparations.

思路分析：

Introduction:

Going abroad for further study has become more of a trend as large numbers of students participate in international language tests, such as IELTS or TOEFL.（用**熟悉的事件引出背景）Some academics advocate that an experience of learning in foreign countries is a necessary part of education for culture betterment and language acquisition.（对于题目的改写）As for me, however, such practice should be considered with discretion.（在段落的**后，用一句话表明出自己的观点）

Body 1:

Admittedly（引导词，值得承认的是）, compared with second-hand experience,（用了对比论证手法，强调国外生活与学习的好处）living in exotic（异域的） local environment can be an effective asset to students’ future career development（引出出国学习和生活的好处1）, as it can provide students with many opportunities to communicate with local people.（用as进行了有效的因果论证）Such language abilityand cross-cultural communication, as a result,（因果连接词，放句中） can make them be more competitive in the future job market.（同样使用的是因果论证）

Meanwhile,（论点之间的连接词） living experiences can help students to have a deep insight into （有着更深刻的印象）local life, including history, culture as well as religious belief. （论证了对于文化的帮助，使用including来举出文化的一些典型表现）

Body 2:

主题句：However, it would be unrealistic if all students are encouraged to participate in it. （用however转折连接词引出与上段不同的看法，指出了一部分特殊的学生不适合海外学习，这样就体现出逻辑上的缜密）

支撑论点部分：

① First of all, considering students themselves, those who lack adequate knowledge of customs and the lifestyles of the local people may find it hard to integrate into（融入） local life and sometimes they will feel disappointed or even depressed because of culture shocks and language barriers. （第一个论点，指出语言能力差的学生不适合出国学习，使用的是因果论证）

② Costly tuition fees and higher life expenses can be another problem. For example, studying in UK for one year may cost one student nearly 300 thousand, which is far from affordability（承受力） for those who come from working-class families or needy（贫困的） families（第二个分论点，指出家庭经济条件不好的学生也不适合出国学习，用for example引出了典型的举例论证）That is why it is common to see many students study hard to compete for a scholarship or do a part time job after class to release family burden.（用目前的普遍现象再次论证观点）

Conclusion:

To sum up,（段落结尾常见连接词） an experience of studying and living overseas can help students to speak good language and understand the local culture well. （用于总结主体第一段的观点）However, it is not a practical way for most ordinary families unless they make full preparations.（引出了主体第二段的观点并且用unless来加上适当的建议，起到了对文章整体的升华）