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朗阁词汇课程体系 |
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词汇（初级） |
词汇（中级） |
词汇（高级） |
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适合对象 |
适合小学生、初中生，词汇基础较薄弱； |
适合高中生词汇基础较薄弱；侧重单词词义及造句应用； |
学科场景词汇讲解。适合大学生，需短期突破词汇量；侧重同义词、反义词、同根词拓展； |
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教学目标 |
词汇增加1000个-2000个 |
词汇增加1000个-2000个 |
词汇增加1000个-2000个 |
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教学内容 |
着眼于高频基础词汇，借助例句和短文段落加强对生词的理解和记忆。正确理解单词的词性和使用方法，并在学习过程中纠正单词的发音，建立牢固的英语基础。掌握英语短文的初步阅读能力和单词句子的拼写能力，做到正确写出简单句。 |
以高频中级词汇为主要学习内容，重点掌握词汇及其对应的固定搭配和使用方法。正确了解单词在不同例句中的多种释义，区分同义词的细节差别，并做到形近词的词义辨析。以学生自身语法为基础，让学生能够做到正确写出部分长难句。 |
在学生原有基础上，立足于高频长难词汇，借助对单词同义替换以及反义词的学习，掌握高级表达。 深入了解词根词缀的概念，**单词的多种变形，发散性思维，在短期内记忆大量单词并具备举一反三的能力。以学生自身语法为基础，让学生做到正确写出长难句，强化对单词的释义和使用的理解。 |
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在线教学课时（小时） |
20 |
20 |
20 |
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朗阁语法课程体系 |
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语法 |
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适合对象 |
词汇量2000左右，有简单语法基础知识，能读懂简单句子，但对语法复杂句运用模糊； |
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教学目标 |
熟练掌握基础语法，了解7大时态，熟练掌握复杂句使用，读懂长难句 |
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教学内容 |
在学生本身具有一定基础语法的前提下，学习并强化高级语法的内容。从时态入手，掌握正确的时态结构并做到正确翻译。学习三大从句的基本知识，建立复杂句长难句部分的语法框架体系，正确区分不同从句类型，并清楚了解其对应细节知识点，帮助学生提高语法选择题的正确率，并借助对高级语法的理解，正确分析句子结构，读懂阅读长难句。 |
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在线教学课时（小时） |
20-40小时，根据学生情况调整 |
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朗阁音标课程体系 |
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音标 |
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适合对象 |
未系统学习过音标人士 |
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教学目标 |
熟练掌握48个国际音标，并掌握常见发音规则（如弱读、连读、缩读等） |
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教学内容 |
强化学习48个国际音标，正确掌握元音和辅音音素。清楚区分类别并且做到标准发音。 掌握音节区分方法，并借助音节对单词正确分解。学会**单词的音标正确朗读陌生词汇，并且在学习过程中正确建立单词拼写和发音之间的关系，帮助学生借助发音强化对单词的记忆和巩固，在同时提升学生的词汇量和建立对英语的语感。 |
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在线教学课时 （小时） |
10 |
