【学习环境】
从目前的情况来看，教育培训市场正向更加细分的趋势迈进，种种迹象表明：教育培训市场已跨入理性化、服务化发展轨道。传统教育培训行业面临着益发严峻的挑战，针对这些问题，朗阁教育在坚守线下优质教学的基础上打造“智学家”在线学习服务平台，**学习测试闭环、学习吸收闭环、学习服务闭环，形成线上线下教学互动模式，打造“学习闭环”，并在全国统一成立“机考模拟中心”。
机考模拟中心≠ 考试机房，拥有专业的学术和技术实力，为学生提供实时、专业、严谨的题库和测试报告。
全国教研大纲统一，标准化教学，同时能实现在线批改作业，解决学员在学习过程遇到的疑难问题，时间了解情况。
线下配备的学习顾问**线上同步，优化效率，真正实现个性化服务，跟进所有学员学习情况，与学员及家长沟通，架起家校桥，及时调整学习计划。
学习管理服务中心：
学员1V1专业学习顾问，经严格筛选，拥用有教学资质证书、英语专八资格证、或有海外留学背景。全程跟踪学员学业情况，进行1V1点评，提供课程建议。
机考模拟中心：
全真机考模拟中心全国上线，**全真机考体验新雅思机考节奏，增加考试经验。口语及写作采用机批，针对内容划词，进行综合评价；更可申请线下1V1点评，不错过任何细节。
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具有剑桥**方教师认证资格证书，英语专业八级证书，BEC剑桥商务英语高级证书及高级英语教师资格证书。能够非常有效针对学生的短板，短时间内迅速提高学生的雅思成绩，涌现出数百位雅思听力、写作、口语高分学员（7分以上），多次创下了3到4节VIP课帮学生直接提高1.5—2分的记录。
本科一等学位毕业于英国普利茅斯大学， 研究生就读于英国萨里大学，并以优秀的成绩取的了硕士学位，现已在朗阁授教雅思和托福（主讲听力和口语），并取得5星研究员的资格，此外还有幸参与编写了冲刺阶段听力教科书。
英语听说读写学术能力过硬,拥有英语专业八级,理想的雅思考试成绩和高级英语教师资格证书，曾接受英国领事馆的雅思**方培训。从事英语教学工作已10年，有教授雅思阅读，写作和口语七年多的经验，现为广州朗阁的阅读组的组长。
雅思**方British Council认定雅思资深培训老师，从教多年，学生遍布欧美以及大洋洲各国，雅思教授课时数已经逾万。除此之外，陈老师也是RDC资深研究员，连续八次获得学术论文奖，对于雅思听力研究颇深。
成都朗阁高阶核心讲师，四川外语学院英语文学学士，英语专业八级。曾担任四川省某报刊英文编辑。从2012年起转战雅思托福教学，主讲阅读和写作；于2013参加British Council(英国教育文化协会)主办的雅思考试年度工作坊，被评为“朗阁教育集团星级研究员”。
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雅思听力考试三个注意要点
雅思听力想获取高分，平时的备考很重要，但是再考场的时候还是有三个注意要点大家一定要好好关注哦。
*开始前*：
尽快熟悉题目的要求，用笔圈出关键词和答案内容限定词(这些词一般能限定问题的范围)如：他和谁明天下午去机场?关键词为”明天下午“而非上午或今天，”机场“而非别处。而答案限定词则为”谁问题让你回答的是人名或此人与说话者的关系名词。也许你会觉得很好分辨而不用如此，但想拿而难拿的分数一定具有这样那样的迷惑性，所以不可大意。另外，表格题因为视觉弱点较难看清，**好把题号圈出。
*过程中*：
不管一开始能听懂多少，一定要按考试状态做，能写多少就多少。并且一开始要坚持听两到三遍，用不同颜色的笔补充订正在旁。**后计得不同的分数，这些分数之间的差距就是你可以**练习所增加的分数，它可以激励你，也可以让你看见差距和进步速度。另一个问题是不会拼写的词汇。这是需要掌握一些拼写法则，**读音尽量拼写下来。
*结束后*：
对完答案要在听力文章中找出对应句子划出，反思它的表达方式是否特殊，特别是不直接说明的。对不懂词汇，能否找出文中出现过的词代替。**后，把失分归类。如，分为数字类，地址类，表格类，问答类，选择类等。根据这个做单项专题训练。
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雅思阅读生词的应对方法是雅思考生都要知道的一个小技巧，因为没有多少人能在雅思阅读文章重重的生词包围中来去自由的。下面为大家介绍一种雅思阅读生词的应对方法，供大家参考。
由于雅思考试非常专业的特性，必定会出现许多读者不熟悉的词汇。这一点不必担心。事实上，雅思考试出题者看来已经进行着意的设计使词汇根本不成为问题。一旦我们知道对付词汇的一些固定规律，这些文章就再也不难了。
当然，准备考试的**佳方法是增加词汇量。实现此目的的绝佳方法是泛读。因为雅思文章的来源都与商业和科学相关，研读商业期刊、报纸及与具体社会潮流相关的文章**为理想。然而我们用于阅读的时间有限。掌握所有的英文单词是不可能的。
雅思阅读生词的另外一种简单得多的办法是应用我们对于词汇的另一条黄金法则，即上下文是关键。雅思考试的特点之一就是，在实际操作中，不必掌握应用于特定文章中的词汇。文章本身就会给出与不熟悉的词汇相关的所有必要信息。
例如，雅思出题者总爱在文章之一的题目中用一个难词。以“biometrics”为例。说英语的人也不大可能知道这个词，因为这个词相对较新且不常用。但出题者并非只给出这个词而不作解释。在文章中就给出了“biometrics”的定义。我们得知它是一种："little-know butfast-growing technology that involves the use of physical of biologicalcharacteristics to identifyindividuals."这样我们就知道了词意。如果我们密切留意并不要忘记黄金法则，我们总是可以找得到这些生词的定义。在这一点上雅思出题者似乎对我们很是关照。
举关于port city的一篇文章为例。同样，大多数说英语的人可能也不能区分a port和aharbour。这些词就可能存在问题。那出题者会怎样使其简单化呢?他们会在文章中给出明确的定义。"Harbour is a physical concept, a shelter for ships; port is an economic concept a center of land-sea exchangewhich requites good access to a hinterland even more than a sea-linkedforeland."在对它们提问之前，混淆就已经澄清了。出题者不会不对关键的词汇作出解释。不用担心。只需仔细阅读，在文章中找到这些定义，就没有问 题啦。
必须承认，有时也会有非常细致的问题问到复杂的雅思阅读生词。同样，出题者也会手下留情。这类问题**好举例来说明。在以下的片断中我们读到：
"The genetic inheritance a baby receives from its parents at the moment ofconception fixes much of its later development, determining characteristics asvaried as whether it will have blue eyes or suffer from a life-threateningillness such as cystic fibrosis…In 1986, American researchers identified thegenetic defect underlying one type of muscular dystrophy. In 1989, a team ofAmerican and Canadian biologists announced that they had found the site of thegene which, when defective, gives rise to cystic fibrosis."
如果我们被要求完成下面的句子：
"The second success of research sin to genetic defect was to find the causeof…"
如上面文章中所说的，句中缺失的词是“cystic fibrosis”。尽管我们可能根本不知道“cysticfibrosis”是什么，我们也根本不需要知道。需要我们做的只是理解它前后的词。将它当作数学题中的x变量即可。知道它与前后文怎样连接就足够了。
出题者绝不会这样问：“Why is cystic fibrosis a geneticdefect?”这样的问法就会要求我们掌握这个词。相反，雅思考试是要考查我们联系上下文理解事物的能力。一旦我们了解了这一点，看到生词就再也不会紧张了。
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