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朗阁优秀师资

苏州朗阁 张悦 Felice

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毕业于新西兰梅西大学金融系,在校期间曾担任RA,有丰富的学生工作经验。希望能够帮助学生不仅取得理想的成绩,更能够多维度发展自身。

主讲:主讲托福听力、阅读

风格:张弛有度

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雅思6分

课程概述

私塾小班,3 – 6人小班教学,老师可以照顾到每一位学员。四个不同梯度的人性化课程设置,满足不同阶段学员的学习要求。

“场景 互动式”课堂,私塾小班把课堂真正归还给学员本身。老师精讲结合有效性练习,从根本意义上解决雅思学员课堂内外反差过大,练习主动性较差的现象。针对中国考生在口语和写作输出性科目中的痛点,由朗思顶级老师联合打造立体的雅思学习模式,有效帮助考生实现雅思梦想。

1.听力课:内容包括辨音,句型,短对话,长对话和真题演练。旨在帮助学生从**基本的内容听起,为听力的腾飞打好基础。

2.阅读课:帮助学员从粗略看懂短文,到透彻理解其内涵,掌握高效阅读方法。

3.写作课:针对写作中出现较多低级语法错误传授**有效**前沿的英语写作方法,扩充写作基础词汇,让英语学习成为一种享受。

4.口语课:以口语考试**部分为主,第二第三部分为辅的模式,让学生全方位了解雅思口语考试的模式、结构以及评分标准,**对口语考试**部分必考题目与常考题目的全方位解析,使学生为稍后的高分冲刺积累信心,打好基础。

课程安排

1.考试规划:了解学生意向,考试成绩目标,由课程顾问给予学生专业的备考建议;

2.专业测试:全真模拟题测试,由课程顾问出具专业报告和分析,从而推荐**适合考生能力和目标的学习课程;

3.课堂授课:针对学员的问题和备考规划,为学生提供专业的课程教学与方法指导;

4.监督跟踪:为学员建立档案,方便学员学习情况反馈和沟通;

5.结果反馈:协助学员总结学习,及时发现问题,帮助学生安排学习计划,提高学习效率。

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实例解析雅思听力中的常见代词
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在雅思听力代词如:人称代词(I, you,

很多考生做题的准确率低都跟审题不到位有关系,看了题却没真正看懂,或者没有记住题目说了什么,等做题时边听边看把握不好平衡就容易出错。分析认为,不注意代词就是审题不到位的一种表现。

例1:剑5 Test 1 Section 4 Question

31. According to George Bernard Shaw, men are supposed to understand __politics___, economics and finance.

32. However, women are more prepared to _______ about them.

在审题时非常容易预测到32题需要填的是一个动词原形,根据31和32两题之间however的转折关系以及上下句分述男女的不同情况,可以想到them指代的为31题中提到的politics, economics and finance。原文:……unwilling to accept essential instruction. He also said, A woman, having fewer pretensions, is far more willing to learn. 原文两句话都是作家George Bernard Shaw提出的有关男女对政治经济的不同对待态度,根据这层关系及词性,learn为**终答案。

专家提醒广大考生,在做选择题时要特别注意问题和选项之间的结合,千万不能利用问题定位完之后就抛开问题信息只判断选项正确与否。选项本身对了不代表选项是正确的,如果和问题没有正确的逻辑关系依然是错误的选项。

例2:剑8 Test 2 Section 3

Question 22. A problem with Asian honey bees is that they

A. attack native bees

B. carry parasites

C. damage crops

问题中的they指代Asian honey bees, 即三个选项的主体。原文有点复杂,定位点听到后就需要对代词进行判断:What’s wrong with Asian Honey Bees(定位点)? Are they (Asian Honey Bees) so different from Australian bees? Well, in fact, they (Asian Honey Bees) look almost the same, but they (Asian Honey Bees) are infested with mites—microscopic creatures which live on them (Asian Honey Bees), and which (mites) can seriously damage our own home-grown bees, or could wipe them out. 很多考生常常因为听到damage而错选了A选项,damage的主体其实是mites而不是Asian Honey Bees, 因此不成立;如果错选了C选项,则是没有注意到crops完全没有出现,这种错误更不应该。如果这两个选项能够成功排除,那么即便parasite(寄生虫)不认识也可以选出B选项。


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