1.背什么单词?

最基本的逻辑是你想在哪里遇到的背诵的单词，为什么要记住这些单词，当然是为了考试而准备，希望考试能遇到在备考时记住的单词。那么，请大家背诵做过的文章中的单词吧，也就是托福TPO的单词。

2.要背多少单词?

无论你现在的词汇基础如何，都不能保证你掌握的词汇是在语言水平或特定考试科目范围内的单词。由于不同的考试涉及不同的话题，这些话题决定了你对专有名词的记忆，而且符合语言水平的单词是高频单词。事实上，把官方指南OG的三套题中的九篇阅读文章的生词扫清后，考生就可以基本解决高频词，在做题时不会遇到大量的生词。再积累个别题材的专有名词就足够了，这样的单词通常不是解题的关键。

3.怎样背单词??

记忆单词最痛苦的习惯是记忆生词列表，从真题中找出生词，并分别列出。一旦单词从语言环境中分离出来，就很难记住它，即使勉强记住，如果把它放回文章里，也无法准确理解整句话的意思，这是为什么?我们知道一词多义的现象，一个词有一个基本的含义，以此引申出其他含义。当单词离开句子时，你选择记住哪个含义?大多数考生在列出单词后，并没有回头看原文，而是随机选择了一个要记忆的含义，记忆后也没有带回原文来理解它是否流畅。这种做法的典型结果是，句子中的每个单词都只表达一个意思，但是句子的整个意思却无法准确理解。

听力强化listening

在已有听力基础的条件下，以题型技巧讲解为主，解析托福对话和讲座各类题型，并着眼于不同话题下的笔记记录与分析、选项区别与分析，同时讲解涉及重难点听力场景和话题

阅读强化reading

从基础题型过渡到以重难点题型技巧讲解为主，旨在教授托福阅读答题的综合解题方法和组合有效做题方法，保质保量提升阅读成绩

写作强化writing

教授综合写作和独立写作的综合破题思路和内容拓展，侧重审题、中难度句型句式的掌握，在掌握描述或论证方法的同时提升写作语言质量

口语强化speaking

从综合答题方法、思路、结构入手，补充核心、高频话题相关词汇和句型补充，同时纠音和常见语法错误纠正，全面提升口语水

一、词汇的积累

词汇永远是我们备考托福阅读的基础，所有技能和方法的应用都应该基于考生已经掌握的大量词汇，尤其是托福阅读改革后，阅读文章长度比旧托福阅读增加了约300字。因此，考生必须注意词汇的准备。在备考过程中，建议考生以循序渐进的策略记忆单词，记忆单词时，考生最好每天可以记忆80-120个单词，从四级单词开始，然后在第二天重复记忆前一天单词的基础上背诵生词，并逐步转移到六级单词和托福单词的背诵。此外，在记忆单词时，考生必须注意单词的同义词和反义词的积累。建议考生在记忆单词时，采用与做题相结合的方法，提高单词的应用能力。

二、掌握句子结构

在托福阅读考试中，如果想获得高分，仅仅掌握大量的词汇是不够的，考生还应在提高掌握句子结构能力的基础上提高句子分析能力。在托福阅读中，中国考生习惯于不看句子结构就把英语句子前后翻译一遍或逐字翻译。这种翻译方法往往是不准确的，所以考生必须学习观察，根据意群理解句子。看一个句子时，考生先掌握句子的主谓宾成分，然后再看句子的定补语的修饰语。想要做到这一点，考生必须掌握英语的基本语法知识，如非谓语动词，或者是there be句型，以及强调句、被动句的构成和翻译方式，并不断练习历年真题。

三、提高定位能力

掌握词汇和句型后，考生还应该提高查找信息的能力，并努力提高自己在有限的备考时间内快速找到答案的能力。考生可以根据题干中的关键词或者从选项中找到关键词进行定位，但是要注意的是，在托福阅读考试中，一般有三种方法来转换考生掌握的关键词，即同义词转换，例如，在题干中用的是good，而在文章中出现的是well等情况。词性转换和正话反说，例如，文章说今天天气很好，在选项可能会出现今天天气也不坏，所以考生必须注意。