学托福的方法一：

1.这是一种比较常见的练习方法也是大家比较熟悉的练习方法，也是相对来说对所有考生都行之有效的一种方法。它就是将一篇托福听力录音中的原文全部听录下来，一句一句丝毫不落，它是提高听力最有效的方法。对于准备托福考试的考生而言，最好的听写材料是老托福的lecture。推荐part 3 的93篇文章，对于基础不同的同学，可以选择其他的适合自己水平的材料进行练习，再用老托福听力，同时辅助一些长篇的段落听写练习。

2.通常一篇文章的骨骼就是逻辑，每一篇听力文章都有十分严谨的文章层次以及逻辑关系，所以在记笔记时，应该要特别关注句子和句子之间的关系比如转折、对比、因果、顺承、举例等。逻辑是通过逻辑词和逻辑短语来体现的，所以在文章里只要出现逻辑词，那么也许会跟出考点，所以考生在听清逻辑词的时候，就应该迅速记录下来，以达到帮助自己答题的目的。

学托福的方法二：

1.在练习时我们会读一些文章或者段子，首先我们可以进行略读。对于文章的首段或者每段的内容进行概括，我们就可以知道这些文章都讲了些什么，而不是去通读，逐字去读，逐词去读，这样不仅浪费时间，而且对于自己的阅读能力的提升也是微乎其微的。

2.如果在托福阅读的时候，我们如果遇到了所答问题关键词或者短语，我们要将它标记下来，并且要将它们积累起来。因为如果这里考到了，说明之后 也可能会考到，这些关键记号和短语就是我们平时练习时需要的积累的知识，不但在之后做阅读题或许会用得到，在托福考试的其它学科可能也是会用得到的。

学托福的方法三：

1.最开始练习independent writing时，同学们往往会遇到不知如何下手的问题。因此，我们在练习的初期，可以先阅读一些新托福写作的范文、相关书籍;精读里面的文章，注意作者的文章结构和展开方式，同时积累例子和细节。这样，我们对于独立写作的套路就有了基本的了解。另外在关注文章的展开方式时，我们同样可以学习范文里的句式结构和高深的词汇。并不是鼓励大家抄袭，而是真正地掌握较高级的句子结构和较复杂的词汇，这些都会给我们的作文加分。

2.新托福写作对于学生的语法要求不会很高，在懂得主谓宾正常的构句规则的基础上，加上对各种从句以及几个特殊句式(强调句、倒装句)的运用，就足以应付托福写作。很多基础相对来说薄弱的考生经常会遇到的困境是：对英语的语法产生恐惧，因为不写不错，一写就错。这部分考生克服这个困难的办法是：多去动笔写，写完了让老师或者是身边英语比较好的同学帮忙改，弄懂每一个语法错误是为什么道理，切不可消极怠工，意志沉沦。

共40小时主课，阅读，写作，听力，口语各10小时，扫盲托福题型和考点，夯实托福词汇和长难句分析，每天课后有助教老师考2个List单词，每天测试结果同步家长微信群。

针对托福考试听力、阅读、口语、写作各科中的重点概念和知识进行讲解，旨在让学生掌握托福各科的基本考察重点与答题基本方法。

第1，按照题目来阅读文章，不要逐字逐句阅读。在托福考试中，阅读时间不多，学生逐字阅读显然是不明智的，时间也是不允许的，所以在阅读时，学生不应该急于阅读原文，先看下面的问题，看看考的是哪些方面，有的会直接问哪个段落写了什么，所以很明显。

考生可以先看看每个题目对应的是哪一段，然后再去阅读做题。这样可以节省时间，提高正确率，使学生思维更加清晰，对做下面的题目也有帮助。

第2，阅读遇到生词是很正常的，不应该害怕。可以说，托福阅读在词汇量上要求仍然相当高，但是不管考生了解了多少单词，也经常会遇到他们不知道的单词。

此时，考生不要自乱阵脚，不知道单词是什么意思也没事。一般学生可以根据上下文推断单词的意思。即使推不出来，也没关系。毕竟，这不会因为看不懂某个单词，就不能理解文章的意思，所以考生根本不用害怕。

第3，在托福阅读中，考生要注意同义词的技巧。在考试中，几乎每一段都会出现生词意思辨析题，有些单词考生一眼就能看出来是什么意思，这样的题目很容易，但考生不能仅仅因为它简单，就粗心大意。