课程名称

托福强化100分3人班（C）

★ 授课对象

1）距离考试有4-6个月备考时间；

2）已完成托福90分班的学习或已获得托福90分成绩或已具备托福90分水平；

3）高考（高中）英语分数130分左右（满分150分）；

4）六级达到优秀水平（520分）的学员。

★ 课程模式

一对一、一对多

★ 教学目标

1）学员能够熟练分辨各单项不同题型，并熟悉相应的解题方法；

2）学员能够掌握托福各科在100分目标要求下的答题方法；

3）完成学员对托福100分所对应的语言材料和语言组织方法的学习。

★ 课程内容

阶段C：鲸小爱C套餐，听力强化，阅读强化，写作强化，口语强化

阶段C：

鲸小爱C套餐：

1）鲸小爱AI口语课360天

2）雅思口语备考计划30天

3）雅思口语模考6次

听力强化：

在已有听力基础的条件下，以题型技巧讲解为主，解析雅思听力十大题型，同时讲解涉及重难点听力场景和话题。

阅读强化：

从基础题型过渡到以重难点题型技巧讲解为主，旨在教授雅思阅读答题的综合解题方法和组合有效做题方法，保质保量提升阅读成绩。

写作强化：

教授大作文和小作文的综合破题思路和内容拓展，侧重审题、中难度句型句式的掌握，在掌握描述或论证方法的同时提升写作语言质量。

口语强化：

从三部分综合答题方法、思路、结构入手，补充核心、高频话题相关词汇和句型补充，同时纠音和常见语法错误纠正，全面提升口语水平。

课程简介

托福强化100分班（C）课程基于对《官方指南》和《TPO真题》的分析，对包含各种不同题型的完整试题进行讲解，使学员能够分别每个单项中不同类型的题目并使用相应答题方法，并提升学员使用规范的语言组织方式进行表达的能力。

1.完形填空

这个题其实就是在考查汉语意思是否通顺，所以不要仅仅是读着通顺就行，一定要翻译。但如果有两个以上选项都符合汉语意思，不要随便选一个，一定要联系上下文，尤其是下文居多。

2.阅读理解

如果文章偏难，那么下面的题一般不会太难。有生词读不懂没有关系，只要跳过去，看懂大意即可。

有一小部分题属于常识类。违背常识的选项，一定先排除掉。符合常识的，尤其是有正能量的选项留下来，如果只有一个选项符合常识，又正能量满满，那么它必定是正确答案。

如果出现两个选项，或者是以上都符合常识。一定不要乱选，一定要回到原文当中，找出问题所在的句子，上下文读一读就有答案了。务必把找出来的句子，连同上下文都划出来，标上题号，这一步不要省。因为上一个题划出来了，下一个题顺着上一个题往下找就行了。如果不划出来，全文去找岂不是更浪费时间？

还有一种题就是考查划线生词意思的，这种题做起来也像是完形填空，要联系上下文，把选项带进句子翻译，哪一个通顺哪一个就是正确的选项。

3.五选四

这种题一定要从简单的题开始做，而不要从头到尾做，因为很多时候首道题或者是第二道题是有些难度的，如果万一选错了，后面就跟着错了。所以拿不准的题，大胆的往后做后面的题目就可以了。

做题注意上一句，问题句和下一句的联系，这三句话往往讲的是一件事。

4.任务型阅读

①简答题找原文的时候注意上下文，多看上一句，避免漏掉与答案相关的句子。

但是注意谨慎抄原文。回答的时候要紧紧扣题，题目怎么问就怎么回答，用句子回答，或者是名词回答。避免用动词原形开头回答。

②英译汉注意要多看几遍句子，不要漏译单词，错译单词。

③文中填词。这部分其实跟完形填空的做法很像，就是没有选项罢了。一定要去翻译，翻译汉语！根据汉语意思来看空缺处应该填什么单词。而不要想当然的自己随便搭配上一个单词。