藁城区雅思培训学校-石家庄朗阁托福培训机构简介
朗阁(Longre)教育隶属于上海朗阁教育科技股份有限公司,是中国具有影响力及知名度的教育培训品牌之一。朗阁始终以帮助学员获得更好的教学体验和成绩为己任。
朗阁(Longre)教育 旗下拥有深耕雅思、新托福、新SAT等海外考试语言培训多年的朗阁培训、提供美国考试培训及个性化留美解决方案的智美教育、专注于德法西意等欧系语言定制培训课程的欧风教育、专注日韩语纯正之道的日韩道以及提供雅思托福线上教育的朗阁在线等五大教育品牌,同时,朗阁还经中国教育部批准,拥有正规留学中介资质,实现培训一体化服务。
藁城区雅思培训学校-石家庄朗阁托福培训机构特色
机考模拟中心≠ 考试机房,拥有专业的学术和技术实力,为学生提供实时、专业、严谨的题库和测试报告。全国教研大纲统一,标准化教学,同时能实现在线批改作业,解决学员在学习过程遇到的疑难问题,时间了解情况。线下配备的学习顾问**线上同步,优化效率,真正实现个性化服务,跟进所有学员学习情况,与学员及家长沟通,架起家校桥,及时调整学习计划。
学习管理服务中心:
学员1V1专业学习顾问,经严格筛选,拥用有教学资质证书、英语专八资格证、或有海外留学背景。全程跟踪学员学业情况,进行1V1点评,提供课程建议。
机考模拟中心:
全真机考模拟中心全国上线,**全真机考体验新雅思机考节奏,增加考试经验。口语及写作采用机批,针对内容划词,进行综合评价;更可申请线下1V1点评,不错过任何细节。
藁城区雅思培训学校-石家庄朗阁托福培训课程介绍
高中课程
【适合阶段】
词汇量在2000-2500,初三至高一英语程度或同等水平。
【课程介绍】
课程简述:该课程适合能阅读中等长度的文章,但无法摸透其辩论性的观点;表达中的语法错误虽少,但表达方式仍较为幼稚;很难听懂中级听力的学生。 教学承诺:词汇量在2000-2500,初三至高一英语程度或同等水平。
【使用教材】
采用ETS官方指南,结合海外引进先进预备教材及朗阁美国考试学院内部教材进行教学。
【总课时数】
435时
【班级人数】
10人
【开设课程】
新托福预备铂金课程晚间班
适合人群: 高中
总课时数: 435时
班级人数: 10人
新托福预备钻石课程晚间班
适合人群: 高中
总课时数: 435时
班级人数: 4-6人
新托福预备VIP课程晚间班
适合人群: 高中
总课时数: 435时
班级人数: 1人/1-2人
新托福预备提高课程晚间班
适合人群: 高中
总课时数: 435时
班级人数: 4-6人
新托福预备铂金课程周末班
适合人群: 高中
总课时数: 435时
班级人数: 10人
新托福预备钻石课程周末班
适合人群: 高中
总课时数: 435时
班级人数: 4-6人
新托福预备VIP课程周末班
适合人群: 高中
总课时数: 435时
班级人数: 1人/1-2人
新托福预备提高课程周末班
适合人群: 高中
总课时数: 435时
班级人数: 4-6人
新托福预备铂金课程晚间 周末班
适合人群: 高中
总课时数: 435时
班级人数: 10人
新托福预备钻石课程晚间 周末班
适合人群: 高中
总课时数: 435时
班级人数: 4-6人
新托福预备VIP课程晚间 周末班
适合人群: 高中
总课时数: 435时
班级人数: 1人/1-2人
新托福预备提高课程晚间 周末班
适合人群: 高中
总课时数: 435时
班级人数: 4-6人
新托福预备铂金课程全日制班
适合人群: 高中
总课时数: 435时
班级人数: 10人
新托福预备钻石课程全日制班
适合人群: 高中
总课时数: 435时
班级人数: 4-6人
新托福预备VIP课程全日制班
适合人群: 高中
总课时数: 435时
班级人数: 1人/1-2人
新托福预备提高课程全日制班
适合人群: 高中
总课时数: 435时
班级人数: 4-6人
新托福速达铂金课程晚间班
适合人群: 大学
总课时数: 235时
班级人数: 10人
大学课程
【适合阶段】
词汇量在3500-4000;大一英语程度或同等水平。
【课程介绍】
课程简述:该课程适合能较顺利阅读中长篇的文章,但欠缺定位细节的技巧;表达中能运用部分中高级语汇及复杂语法结构,但非常生硬、牵强的学生。 教学承诺:考分不满90分,全勤及作业完成者,免费重读本课程
【使用教材】
采用ETS官方指南,结合海外引进先进预备教材及朗阁美国考试学院内部教材进行教学。
【总课时数】
235时
【班级人数】
10人
【开设课程】
新托福速达钻石课程晚间班
适合人群: 大学
总课时数: 235时
班级人数: 4-6人
新托福速达VIP课程晚间班
适合人群: 大学
总课时数: 235时
班级人数: 1人/1-2人
新托福速达提高课程晚间班
适合人群: 大学
总课时数: 235时
班级人数: 4-6人
藁城区雅思培训学校-石家庄朗阁托福培训培训十大优势:
1.25人小班授课,与老师面对面
2.实行保分制度,不到承诺分数,免费重读
3.作文一对一批改,攻克听说读写弱项
4.口语全外教授课,天天模拟考试场景
5.免费入学测试及阶段性测试,精确掌握学习进度
6.配合全新、先进的在线口语课程,摆脱哑巴英语
7.个性化备考方案设计,ISO9001:2000国际教学管理体系认证,保证学习效果
8.拥有海外考试研究中心(RAFLE)紧跟实时考情,精准应对各类考试
9.老师团队,始终胜人一筹,高人一分
10.考生培训客服1对1服务,随时了解问题,解决问题
藁城区雅思培训学校-石家庄朗阁托福培训上课环境
藁城区雅思培训学校-石家庄朗阁托福培训写作可避免的两处错误
托福写作可避免错误(1)表达单一,词不达意
我们知道文章是思想的载体,而词是这个载体的基本组成要素。没有单词,就无法准确地表达思想。由于所掌握的单词有限,往往使学生感到自己“满腹的心里话不知怎么说”,为了写完一篇250多字的作文,只能搜肠刮肚,勉强拼凑,结果使思路受到限制,写出来的句子总是不能表达出自己的本来意图,文章主题反倒成了载体的奴隶。为了弥补词汇量的不足,一些学生就把一些熟悉的单词、简单的句子结构重复使用来避免犯错而使文章显得单调、呆板,甚至观点和见解也因此大打折扣。对单词含义的一知半解,使得学生在写作时生搬硬套。把汉语成语硬生生地逐字对译,如:把“成竹在胸”译成“have a bamboo tree in my heart”;或者一些短语直译,如:把“不少青年妇女没文化”译成“Many young women have no culture.”,令人啼笑皆非。
当然,这一问题主要存在于英语水平较差的同学中。而更多学员中存在的问题是不能准确把握一些词汇的具体含义及一些意思相近的词之间的一些区别,进而导致在写作中只是简单得根据自己所知道的该词的意思生硬的加在自己的习作中,而不去考虑该词在整篇文章中是否合适,从而使自己的作文有了浓重的Chinglish的味道。
托福写作可避免错误(2)词汇匮乏,作文索然无味
由于学员掌握的词汇不足,所以在写作文时,往往是一个词在文中不断的重复出现,结果使得自己的作文读起来很索然无味。如有的学生只知道“促进”一词是improve,于是在写作时,只要是“促进”,他就把improve一词搬上去,殊不知,“促进”一词还可以用promote, enhance, advance, facilitate, strengthen 等词表达。但这并不意味着这几个词可以随时互换,学生在用的时候也要根据具体的情景而选择具体的词。
此外,有的学生在运用词组时总是不能准确把握其固定搭配,尤其是一些动词词组中具体搭配的介词等小品词,结果写出来的句子令人产生误解。这方面的问题似乎在学员中更加普遍。下面我们就以我们论坛中的一篇习作为例:
I do not agree with the above statement, in my opinion, both of the earlier times technological inventions and recent times technological inventions make human lives changed a lot, we are not supposed to say ether earlier ones or the later ones of technology is more important.
这是作文的段,而句的agree with the above statement 就是一个明显的错误,agree with 是同意某人的意思,后接sb.,而 agree about后接 sth.是同意某种观点的意思。仅仅是一个介词的错误运用,也许就会影响你的作文分数。所以,这一问题应值得学员注意。
藁城区雅思培训学校-石家庄朗阁托福培训机构地址
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