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托福写作结尾如何写的大气又漂亮

回顾全文 观点 展望：

这种结尾方式比较适合于双边结构的作文，在这种写法中，我们要注意的是结尾段由三个要素组成，其中第2个要素是必须的 ，但是句子的数量可以是3句也可以是2句甚至1个句子。首先我们来看一个例子：

I gree that we need to make sure that animals that are used for testing new products have the minimum of suffering. However, I am convinced that animal testing is necessary, and that it will continue to benefit humans in new and wonderful ways.

上面这个例句中，作者将自己的观点隐藏在了一个宾语从句之后，起到了一个欲扬先抑的效果。但是这种效果必须搭配一个展望未来才能起到渲染的效果。我们来对比另外一个例子：

In conclusion, physical punishment can be a useful method of discipline. However, it should be the last choice for parents. If we want to build a world with less violence we must begin at home, and we must teach our children to be responsible.

大家不难发现，2个句子都使用了相似的衔接方式，即首句委婉地回顾全文，将观点的对立面用"让步"的方式表达出来，同时也是对于主体段观点的回顾。然后再是用转折阐述自己的看法和观点。**后再用一个对于未来的期望来支撑自己的观点。这种顺序安排的优点在于对于文章的主体有很好的总结，但同时观点又是非常鲜明有力的，加上对于未来的润色，使得表达更流畅。用同样的方法，我们再来看第三个例句：

To sum up, although there are undoubtedly some problems with increased levels of education, I feel strongly that the country can only progress if all its people are educated to the maximum of their ability.

和前2个结尾不同，第三个结尾尽管也是先回顾了全文，但是它将作者的观点和对未来的期望写在了一个条件状语从句里。如此就给出了我们在构造"展望未来"时的一个思路，即搭配条件状语从句或者介宾短语跟在观点句之后。此种结尾发展方式同样适用于分析解决型大作文的结尾段布局，比如：

All in all, although the problem of drugs may seem impossible to eliminate, there are concrete steps that can be taken to weaken the hold of drugs on society. The danger from drugs is too great to ignore.

对于毒品对社会的危害，作者先是承认现状的无法改变，进而乐观地阐述了自己的观点即采取了切实有效的行动后可以减弱其危害。**后用毒品的危害性来对未来作展望。换句话说，在社会类分析解决型议论文中，我们在展望未来时可以考虑用强调其长远的影响作为突破口。又如：

In short, there are several things that the government can do to allow more people to finish school. However, a number of society attitudes also have to change if the country.

托福听力审题的要求

一、审清题目要求

有的学生考试之前看题目，却忽视题目要求。然而**题目要求你不仅可以得知此项的题型（填空、选择、简答、地图等），更重要的是可以把握题目的答题要求。通常雅思的听力部分对于填空题，会有字数要求。到底所填内容是No more than “Three words”， “Two words”还是“One word”，一定要看清，强烈建议看见字数要求的数就圈出来；对于选择题，也会出现单选、多选不同的要求。如果忽略了这种基本的题目要求，即使听出了正确答案，也会导致回答错误。

二、审清题干

曾经有学生问我，做选择题的时候只看选项不看题目行不行？个人认为，题干是很重要的信息，对于我们预听很有好处。选择题，**所有题干的内容，首先你可以知道即将听到的文章谈论的是什么主题，大概围绕哪些问题展开，有助于你对文章产生初步认知，从而可以在大脑中迅速扫描相关场景词汇；其次可以**预听了解出题点，圈画出信号词和限定词，这样可以提高听力效率，有针对性地听，找答案，并且避免未审限定词而落入陷阱。

其他题型审题的意义跟目标也都是同样的道理，都是要**“审题”这一容易被忽略的步骤把握题目的整体走向，从而不仅为接下来的作答节省时间，而且也避免了很多错误的发生。

 托福写作考官给高分的7大原则

1. 介词短语作状语：

Example-1

我努力学习。

i study hard. (副词hard用作状语)

I study with diligence. (介词短语with diligence 用作状语)

第二句比第 一句高明，不仅是因为字数优势，词汇独特，更重要的是它诠释了雅思写作中的一个语法亮点：使用介词短语(亦称介宾短语)with diligence 作状语，修饰谓语动词study。副词作状语可谓妇孺皆知，相当于公共插座，谁都能过来充电。

还需注意：以后各位在描述别人勤奋的时候，别再没完没了地使用“hard working”, “work hard”等曾祖母级别的词汇了，推荐如下词汇：

1) diligent diligence

adj. 勤奋的 n. 勤奋

2)industrious industriousness

adj. 勤奋的 n. 勤奋

下面是介词短语用作状语的例证：

Example-2:

美国老龄化人口的比例在1995年到1998年期间以** 高速率增长 (增长**快)。

The proportion of aged population in USA rose with the highest rate during 1995 to 1998.

The proportion of aged population in USA rose the most rapidly during 1995 to 1998.

前者是介词短语作状语(下划横线标识)。同样，可以使用“with the lowest rate” 修饰动词增长或下降，表示以** 低速率增长或下降。后者是副词用作状语(下划横线标识)。

Example-3:

瑞典老龄化人口的百分比被估计在2020年到2040年期间会持续增长。

The percentage of aged population in Sweden is estimated to increase on continuous basis from 2020 to 2040

持续增长表述为increase on continuous basis，而没有使用公共插座级的表述increase continuously。介词短语 on……basis 用作状语，译为“以……为基础”，再加上中间那个形容词的倾情奉献，这个介词短语组合可谓特立独行，笑傲风月，向读者昭示：不是所有牛奶都叫特伦苏，不是所有状语都是介宾范儿。

还需注意：如果需要表达某数据稳定增长，亦可使用该词组。

例如：水力发电对于澳大利亚发电总量的贡献从1990年到2000年呈现平稳增长的态势。

The contribution of hydro power to the total electricity production in Australia raises on steady basis during 1990 to 2000.

2.介词短语用作定语：

Example-1:

他有一份全职工作。

He has a full time job.

He has a job on full time basis.

前者是形容词用作定语，修饰宾语。后者是介词短语用作定语。时刻告诉你的读者：我是介词控。

Example-2:

描述某图表时：如图所示，语言学生数量增长率** 高的地区是亚洲，从2001年的20人增加到2003年的60人。

As indicated in the graph, the area with the highest increase rate of language students is Asia, which rose from 20 in 2001 to 60 in 2003.

介词短语修饰名词area，译为“增长率** 高的地区”。同样，亦可使用定语从句表达：the area which was of the highest increase rate。有型有范儿，形神兼备。不过，使用定语从句时，您得小心先行词which后面的谓语动词的形式，使用过去式还是单数第三人称，心里要有数。否则，就是主谓不一致，无情地破坏了句型的整体审美效果，相当于旗袍从腋下开气儿，远观之，如同身披门帘儿。

Example-3:

来自国际新闻的复杂信息往往会超出中学生的知识范围。

Information with complicated contents which derives from international news is often beyond the scope of students’ knowledge.

此句介词短语和从句联袂登场，充当定语，共同修饰主语information。它实现了定语表达的多样性，同时避免了重复使用定语从句的油腻感。如同烙饼卷着馒头就米饭吃，同时鲸吞三样儿主食，撑着也值了。

还需注意：吐血推荐精品词组一枚：be beyond the scope of one’s knowledge 译为：超出某人的知识范围。它的作用是：以委婉隽秀的方式表达“我不知道”，替换I do not know. 或者I have no idea.

例如：Your question is beyond the scope of my knowledge. 译为：你的问题超出了我的知识范围。可谓意境深远，笑傲风月，相当于“在下三尺微命，一介腐儒，才疏学浅，难堪此任”。