新航道托福暑假班
假期冲分,就在新航道
快速咨询适用人群:招生对象:通过托福技巧段学习,口语比较薄弱的学生,未达成目标的学生,希望更高成绩的学生,学习目标:招生对象:通过托福技巧段学习,口语比较薄弱的学生,未达成目标的学生,希望更高成绩的学生,服务承诺:老师授课 小班学习 助教辅导。
立即咨询掌握一门外语除了在国外学习和容易与人交谈外,还有许多其他的好处。例如,当老师、外交官和外国公司都有优势。在学习过程中也可以提高自己的学习能力。在引入新的托福考试系统后,考试的内容和形式发生了巨大的变化。现在的目标是营造一种学习氛围和学习环境,如美国校园学习、生活场景等。旨在培养学生的本土思维,使学生适应美国的学习和生活环境。新的托福考试与其说是一个评估,不如说是一个了解美国生活的过程。它也有助于扩大知识面。
所以综合来说,托福考试对于不出国的同学并不是没有意义的,考生在考试之前还是要做一些真题测试的,看看到底哪个环节不足,准备好了才能备考。
新航道国际教育集团(New Channel International Education Group Limited)是由胡敏教授率领一批团队成员共同创办,美国国际数据集团(IDG)和美国KAPLAN国际教育集团参与战略投资的语言教育机构。下辖培训学校、留学咨询公司、美国AP课程中心、在线教育事业部、优加青少英语事业部、派乐多幼少儿英语事业部、图书出版事业部、加盟事业部、各省市分支机构等五十五家机构。
托福是由美国教育测验服务社(ETS)举办的英语能力考试,全名为“检定非英语为母语者的英语能力考试”,中文由TOEFL而音译为“托福”。
TOEFL有三种,分别是: pbt—paper based test 纸考 677, cbt—computer based test 机考 300, ibt—internet based test 网考 120, 新托福满分是120分。TOEFL考试的有效期为两年,是从考试日期开始计算的。例如:2019年1月18日参加考试,这次考试成绩的有效期是从2019年1月18日到2021年1月18日。
作文内容
在新托福作文部分,增加了一篇新的文章检查综合能力。要求考生在3分钟内阅读一篇学术文章,在2-3分钟内听相关讲座的录音,之后在20分钟内用150-225个单词写一篇短文。主成分基本不变,单词数略长于托福要求。在雅思的一篇或两篇论文中,各种类型的一般图形、条形图、线图和饼图交替出现在论文主题中。作品主题较全面,包括政府、环境、科技、媒体、犯罪、文化、动物等各种有争议的主题。
提示:无论是雅思还是新托福,都有在考试中轮换主要作文问题的全球趋势。考生可以使用在线“问题库”作为参考练习。
①
注册账号
②
支付费用
③
选择考试
④
成绩送分
⑤
确认注册
⑥
打印准考证
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参加考试
第1步:保持冷静自信
要想彻底不卡壳地听懂TOEFL听力的内容,或与老外进行无障碍交流,首先要保持冷静和自信,千万不要因为一处没反应过来,就慌了手脚。良好的心理素质对于听力实力的培养和提高相当关键。
第二步:把抽象文字转化为形象图画
TOEFL听力的过程中要学会根据语言传达的信息把抽象的文字变成形象的图画反映于脑海之中。有了连续的动态图像的帮助,就有利于我们避开"直接翻译的无序性",以抓住TOEFL表达的主干而不是旁支末节,从而走出"听了后面,忘了前面"的"怪圈"。也只有这样,才能使我们真正体会到"登泰山而小天下"的神奇感受。
第三步:认真模仿跟读听力题目
在听懂之后,不要盲目追求"题海战术",迫不及待地找其他题目来听,而应该把注意力放到听过的题目上。可以说它们才是我们进一步分析、研究从而树立听觉形象的上佳材料。所以要认真模仿和跟读TOEFL听力题目中的各种语言点(包括语音、语调、语气、俚语、习语、句式等),不能放过任何细节。
第四步:补充拓展常用词汇句式含义用法
在模仿的基础上,大力补充和扩展TOEFL听力题目中常用词汇和句式的其它含义和用法。因为TOEFL听力考查的一大难点就是"一词多义",或"一义多词"。这也就是很多考生之所以听出来老外用的是哪个词,却仍然搞不懂其在题目中确切含义的重要原因。比如:考生需要大力扩展TOEFL听力各类场景词汇、概念词汇。
第五步:挖掘美式思维文化背景
在模仿和扩展的基础之上,要学会挖掘听力题目语言背后的美语思维模式和美国文化背景。毕竟语言是文化和思维的载体,掌握了老外的逻辑思维,就能在TOEFL听力过程中变被动为主动,以不变应万变。
第六步:背诵记忆听力题目
在"立体"解构了这些TOEFL听力题目之后,将它们加以背诵和记忆,以求达到脱口而出的感觉。因为TOEFL听力的语言重现率很高,背得越多,意味着没听过的就越少。久而久之,听力实力便会大增。不可否认背诵是份"苦差事",但"欲穷大地三千里,须上高峰八百盘。"可以说,背诵是登上听力最高境界的重要环节。如果说前五步是"消化过程",那么背诵这第六步就是"吸收过程"。我们始终都要让学生们铭记:吃得苦中苦,方为人上人。