缺乏实战语境，不能学以致用

突破办法：结构学习语境，依托事例学习模拟实在事例学习的最大优点在于，让学习进入实战状况，感受类似实在的商务场景。任何商务事例(Business Real-case)都是一个有用的“小故事”，学生应把自己当成故事中的主角，或是这个场景即将产生在他们身上。这样的“故事”，能够协助学生消化言语，提高技术。较简略场景学生能够当堂操练，而较复杂的商务事例，学生能够有必定时刻在课下准备。这样能够避免学生在口语讲堂上“练听力”的为难。现学现卖是很好的感觉。一方面协助学生消化讲堂所学的内容，别的扩展了学生的视野，提高了他们的技术。学生课前充分准备包含思考或查找资料，然后进行课上商务英语实践，这样学生就在课下输入(Input)在课上输出(Output)，使所学的言语点和技术天然转化，学生由被迫接受(Receptive)变为主动参与(Productive)。别的，当把错误犯在讲堂里的时分，能够有针对性的查漏补缺，增加学习效率。

通过事例学习不光完成了“实践”，还学到了有用的理念。比方：由于商务英语表达的得体性(Gentle & Courteous)，学生应该学会在商务环境高效率沟通的方式：还包含最有用的技巧。比方：由于商务英语传达信息的有效性(Informative)，学生应该学会为了到达商务意图而进行的毛遂自荐(Purposeful Self-introduction)。

经过查询省内外及沿海地区几回大型人才交流会,发现有65%的岗位与商务英语专业相符合,特别是沿海地区一些大的中外合资企业,对商务英语专业人才的需求更多,其间包括英文秘书、报关员、跟单业务员、英文翻译等岗位.而在省内的一些大型企业,如外贸进出口公司、有独立进出口权的国有企业、独资企业以及高新开发区等等,都在不定期地招聘商务英语人才,而且都十分重视对商务英语人才的上岗训练并提供学习时机.由此可见,我院的商务英语专业顺应了世界经济全球化发展的趋势,具有宽广的工作远景。

商务英语培训班一般分中级， 高级。有的当地也有初级。 首要看你自己的商务英语的水平， 选在不同的培训班。

商务英语首要还是培训办公用语， 接待访问，业务洽谈， 合同洽谈， 案例分享，商务信函等注重写的方面， 如写信， 邮件， 合同，询盘等。

也是要看教师水准， 选择比较有经历的， 公司企业商务等有实战经历的师资力量比较靠谱。 存粹需求科班出身的教师兼职， 就不太接地气。

1、考生应自觉遵守监考人员管理，不得以任何理由妨碍监考人员进行正常作业。

2、对违反以上规则，不遵守监考人员管理的考生(包括违纪、做弊的考生)，将依据《中国 国际贸易学会商务专业培训考试考生违纪处理规则》予以处分。