搏扬英语
挑战极限，成就梦想
challenge limits,achieve dreams
在线咨询
关于搏扬
搏扬释义：
“搏扬”取自英文单词"Beyond”的谐音，诠释了一种----“挑战极限，成就梦想”的人生奋斗精神!
意为：人生只要全力“拼搏”，梦想终将激情 “飞扬”。
搏扬起源：
搏扬英语，成立于2007年，是由Andy老师，结合自己多年英文学习，教学心得及国际贸易从业经验，吸取了疯狂英语，逆向英语，表演英语等诸多英语学习法的精髓，融合了拿破仑.希尔，安东尼.罗宾，博恩.崔西等多位世界顶尖潜能激励大师的人生哲学理念，创立的一种全方位“5S-Free-Talk”英文学习快速突破法。
搏扬定位：
搏扬英语，长期致力于成人上班族和大，中，小学生英文口语培训，全面提升听，说，读，写，译等多项英文实战技能，同时为企事业单位，酒店宾馆提供行业英文专项技能培训和服务… 从2007年成立至今，我们只做英语口语培训，因为专注Focused, 所以专业Professional
搏扬精神：
挑战极限，成就梦想！Challenge Limits, Achieve Dreams!
搏扬口号：
做全球化的中国人！To be Chinese featured with globalization!
搏扬文化：
尊重，平等，互助，欣赏，专注，简单，乐享，创新！Respect, Equality, Help, Appreciate, Focus, Simple, Enjoy,Innovation!
搏扬使命：
为塑造核心竞争力，助一臂之力！Let us help you be stronger!
搏扬价值观：
敢想敢做，无事不成！If you can dream it, you can make it!
搏扬愿景：
成为中国英文口语培训领域的常青树和领导者！To be immortal & a leader in spoken English training!
英语口语的就业
同声传译：北京外国语大学、西安外国语大学、天津外国语学院、南开大学等。研究内容：这是一个实用的研究方向，主要研究英汉同声传译。就业方向：主要在政府部门、大型企事业单位、高校等。courses:英汉翻译，汉英翻译，视觉翻译，英汉翻译，汉英翻译，英汉翻译，英汉同声翻译，汉英同声翻译研究内容：在人类学、社会语言学、社会学等学科理论的基础上，比较中外文化的不同价值观和行为模式，研究中外经济合作中跨文化交流的问题，培养出强烈的跨文化交流意识。具有跨文化交际能力，系统掌握跨文化交际的先进复杂知识。合适的人才。
英语口语知识点总结：
如果你想学好英语，首先必须培养你对英语的兴趣。”兴趣是最好的老师。”兴趣是学习英语的一个很大的动力。有了兴趣，学习的成果将是努力的一半的两倍。我们都有这样的经历：我们喜欢的东西容易坚持；我们不喜欢的东西难以坚持。兴趣不是天生的，需要培养。一些学生说：“我看到英语时头痛。我怎样才能培养我对英语的兴趣呢？”其他学生说：“我今天记得英语单词，明天就忘了。我太笨了。唉，我治不好他们。”这都是缺乏信心的表现。当我们次学习英语的时候，我们没有掌握正确的学习方法，没有树立胜利的信心，没有克服困难的勇气，没有前进的动力，当我们失败的时候，我们会向挫折投降，向困难屈服。你会觉得英语是一门枯燥的学科。经过一段时间的学习，学习的热情逐渐下降，自然不会取得好的成绩。但是，在教师的帮助下，我们应该认识到学习英语的必要性，正确对待英语学习，用科学的方法指导学习。起初，我参加过一些英语活动，比如唱英文歌、玩英语游戏、读英语幽默文章、练习口语对话等。如果你了解更多，你会感兴趣的。当然，当你学习的时候，你会有动力和欲望。那么，我们一定要像农民一样勤劳，不遗余力，付出辛勤的劳动和汗水，才能成功，收获丰硕的成果。
搏扬教育理念
教育理念
-
搏扬‘五级阶梯教学法’：
1．精品要素，认知积累：（积累语音，词汇，语法等基本的语言要素，建造英语知识库）
2．全情投入，燃烧自己：（全情浸泡于英语语言环境中，强行刺激大脑皮层语言细胞，获得对英语语言点的敏感度和铭印性，产生交流的冲动）
3. 情境演练，感受魅力：（主题操练，感同身受，体会英语交际的基本规则和无穷魅力，获取基本的交流技巧。）
4．头脑风暴，见一思千：（改造已获取的语言要素，纵深提升英语语言的交际规则，将其蕴化成灵活的交流技能）
5．实战巩固，回归自然：（实践检验，反复加强，形成‘条件反射’-----自然的语言使用习惯。）
-
五大“教学特色”：
(1) “最佳学习氛围——音乐之声”（Music World）
“音乐是通向记忆系统的州际高速公路”。
我们众所周知的alpha波是高效学习最有利的“频率”，它可以帮助我们达到一种放松的警觉状态——“放松
的觉知”。而音乐是将大脑调到alpha波频最有效的手段。我们将营造一个音乐的世界，让你彻底放松，保持
自我的最佳竞技状态，获取惊人的英语财富。
(2) “最佳拍挡”——互助协作式伙伴联盟（Friends&Partners）
“头脑不是一个要被填满的容器，而是一支需被点燃的火炬”。传统意义上的教学对立，师生关系，将不再适
应尊重人性、崇尚自由的新价值理念。
我们将彻底打破这种对立的僵局，建立新时代互助协作联盟，不再是What should you do?
而是What do you want?
(3) “创造性思维——头脑风暴（Brain Storm）
“单一的概念输入、知识积累，已很难跟上信息时代的瞬息变迁”。创造性思维模式会给我们终生教育提供一
种根本意义上的有利保障。
我们将秉承头脑风暴训练法，充分激活沉睡的大脑细胞，培养举一反三，触类旁通的创造性思维。
(4) “演绎人生——‘浸入式’实战较量”（Communicative Practice）
要想快速有效地学习任何东西，你必须看它、听它和感觉它。
——歌神是唱出来的；
——冠军是练出来的；
——英语是全情投入、身临其境说出来的。
掌握英语的关键是“忘掉母语，用英语思维去表达”，’浸入式’实战较量将能充分启发和引导我们积极参与
，快速有效的练就英语交流真功夫。
(5) “成功分享会——及时赞赏”（Prompt Praise）
没有“肯定”的教育是黯然失色的；
没有”赞赏”的学习是缺乏动力的；
没有“成功”分享的耕耘是徒劳无功的。
即使一次小小的进步，都有可能成为我们未来成功的坚强后盾，成功就是一个个了不起眼的进步累积而成的。
我们不期求你今天一定要记下50个单词，背下五篇课文，只希望能真真切切地感受到一个和昨天不一样的你，
那怕你只脱口而出了一个句子，甚至一个单词，我们都会大声的对你说：You’re great！只因为我们太需要
掌声和鲜花。
-
十大“教学环节”：
(1) “克服障碍,重拾自信”
“克服羞怯,紧张的心理障碍,培养信心冲天,勇气十足的英语斗士“
(2) “锻炼肌肉,突破发音”
“锻造灵活自如的国际肌肉,告别磕磕绊绊,中味十足的尴尬表现,地道发音,一鸣惊人”。
(3) “脱口句式，攻克词.法”
“一切的语言交流都回归到一个个基本的句子，实用句子脱口而出,彻底告别枯燥无味的单词记忆和抽象晦涩的
语法规则。”
(4) “英汉互译，极速转换”
“超级句式英汉互译脱口秀”，激发斗志，炼造快嘴，培养竞争意识，获取成就感。
(5) “主题训练，个个击破”
“情景交互式主题训练”，主题板块个个击破，形成完整的英语主题系统，培养正确的英文思维连贯性。
(6) “英语之角，自由舞台”
“自由的舞台——英语角”，释放自我，充分互动，引领自由交流之风尚.
(7) “金曲电影，文化使者”
“英文金曲，电影赏析”，培养良好的英语语感，获取最纯正，最地道的发音和表达，
打开认知西方文化的窗口。
(8) “体验表演，感悟人生”
“体验式的互动表演”，英语话剧，情景片段，模拟表演，户外体验式英文party, 激情演绎英文世界里的真我
风采。
(9) “精彩演讲，美 国 之 音”
“外籍英文专家演讲赏析”，熟悉最基本，最简单的地道表达，感受最纯正的美 国 之 音。
(10) “财富总结，重温旧梦”
“财富大总结——激情演讲专家”，耕耘，收获，分享，成就英语财富新主人。
-
四大“教学服务”
为了能实实在在地给朋友们提供一种全方位的支持和帮助，使课堂教学和课后生活达成双向互动，我们特别推
出四大阳光服务：
(1) “爱心邮箱，答疑解惑”
设立免费邮箱咨询服务，解答英语学习或工作生活中遇到的问题和困惑，有针对性的个案辅导。
(2) “空中热线，真情互动
定期开通英语热线，营造语言环境，巩固加强课堂内容和话题讨论。
(3) “资讯派发，爱在身边”
定期发放学习资料，提供源源不断信息支持。
(4)“在线神聊，自由心声”
在线网络语音，视频英文聊天，零距离个性指导，听读写译全面提升。
-
六大“教学目标”
(1) 建立冲天的自信，点燃狂热的激情，彻底走出羞涩，苦闷的尴尬境地。
(2) 锻造国际肌肉，成就美 国 之 音，彻底告别鬼鬼祟祟的中式发音。
(3) 培养良好的语言感知能力，养成正确的英文思维习惯。
(4) 进入 自如英文表达的优雅境界，用英文向世界展示真我的风采。
(5) 铸练坚毅品质，学会目标定位，懂得时间管理，养成成功的习惯。
(6) 学习交友两不误，获取无限的人脉资源， 拓展广阔的人生舞台。
搏扬英语十大优势
Just join us, let’s make it together.
在英语口语学习中，大家碰到的第一个问题就是发音不标准，有严重的错，这是因为东西语言发音方面是有很多巨大差异的，今天我们就来谈谈这个问题。
记住：如果强调每个词都要咬得很准的话反而会让你说的不好！说不地道！要让人赞美你有一口漂亮标准的美语，你得在每句句子中突出关键词，重读关键词。美语发音和中文发音不同：中文念起来是以字为单位的，每个字都有语调；美语是以词为单位的。句子中有关键词，那些关键词要抓住。关键词中又要抓住重读的音节。这样你就会发现每句话都有几个起伏，而且都是随着几个关键词而起伏的。那些轻读的词美国人叫“swallow words"。 意思是那些词都让你吞吃掉了。也就是说当你说话时，对方根本听不到那些词。所以听上去就像是被你吃掉了似的。
那么哪些是要重读的关键词呢？
Stressed words are considered content words: Nouns (e.g. table, Smith) , verbs (e.g. run, speak), Adjectives (e.g. wonderful) and Adverbs (e.g. slowly). Non-stressed words are considered function words: Determiners (e.g. the, a), Auxiliary verbs (e.g. was, is), Prepositions (e.g. after, of), Conjunctions (e.g. but, and), Pronouns (e.g. he, we).
(Get it? Now tell yourself what stressed words are and give some examples).
朗读一下下面的两句句子，比较一下：
" The beautiful Mountain appeared transfixed in the distance."
" He can come on Sundays as long as he doesn't have to do any homework in the evening."
注意到了吗？看上去第二句句子比第一句子要长30%，但因为这两句句子都拥有5个重读词，所以念起来化的时间是一样的。
练习：
1. 从书中找出几句句子并把它们写在一张纸上。.
2. 把关键词划出来，再在关键词中找出重读的音节，然后大声地朗读：强调重读关键词，其他的词轻轻滑过去。
这样多练练，你的美语就会地道起来。
Remember:
不要一个一个词都念得很清楚。
说话时要把重心放在关键词上。.
不用重读的词和音节只要轻轻滑过去就行了。
英语口语知识点：
1.Achainof杂货系统目前接收站点以CKONA分散为基础。每一笔交易都依赖于HITS供应商。连锁店的总裁想知道这家公司什么时候能从麦加中心化的矮人屋中获益。在做出这一决定时，需要考虑哪些因素？
是15世纪。地球上的教皇是怎么找到的？
2。如果我知道，你会把它藏在哪里？
3。为什么雅利萨达人在顶部和底部逐渐变细？
Other common interview questions
1.你能简要介绍一下你自己吗？
2。什么样的事情会使你无法接受考试？请你考虑一下中国目前的莱姆巴项目好吗？
3。你为什么选择人民大学攻读MBA？告诉我一点关于人民大学的情况，从你的跑步记录来看。
搏扬英语•师资团队
挑战极限，成就梦想-challenge limits,achieve dreams
-
了解更多
Lucas Kohnke外籍教师
中 文 名：卢卡斯
教育背景：美国 爱达荷州立大学留学,获国际政治学硕士学位和电视传媒学士学位;精通英语,德语,瑞典语等多种语言; Idaho State University,Pocatello,ID. Masters Degree in Political Science;B.S. Degree in Political Science; Concentration in American Government, African Politics
工作经历：曾经在广东肇庆大学和深圳工业区企业,厦门大学漳州校区任英语讲师;英语教学足迹边布日本.韩国.泰国;
2007年加盟厦门搏扬英语,教授商务口语….;
知识面广,教学经验丰富,平易近人,耐心认真负责,全身心致力于英文教育事业….
兴趣爱好：cricket,swimming,traveling,reading,
making friends
-
了解更多
GARY NORMAN PROCTOR外籍教师
教育背景：美国波特兰州立大学Portland State University,获得K-12教学证书,Oregon Standards and Practices Commission,Teaching Certificate K-12, Atlanta Georgia Educator Certificate,Guam Teaching Certificate;
工作经历：2006年在韩国大邱任教Daegu, Korea；
2007年任教于厦门大学Written and Oral English Communication Xiamen University;
2008年加盟厦门搏扬英语,教授成人英语口语课程…. 有丰富的人生阅历和教学经验,热爱英文教育事业….
兴趣爱好：traveling, writing,reading
-
了解更多
Joseph Paul Marasia外籍教师
中 文 名：约瑟夫
教育背景：纽约大学,社会学学士学位Bachelor Of Arts: Sociology , New York University,
工作经历：2006 年在成都某英语培训学校任成人口语老师;2007年在阳朔某外国语学校任教;
2009年加盟厦门搏扬英语,教授成人英语口语课程….对国人英文学习的若干问题有深入了解,上课可以抓住学员的疑问关键点,切入主题…
兴趣爱好：sports,traveling,swimming,watching TV
-
了解更多
党永辉 中籍教师
教授课程：新概念,风采口语,商务口语,国际口语….
授课风格：激情,幽默,励志,快乐
教师简介：搏扬英语创始人,英语专业八级TEM8,英美文学学士学位,首席讲师,演讲家,具有十年以上英语教学经验和多年外贸从业经验,对国人英语学习和教学有多年深入研究与实践,在各大高校,企事业单位,酒店宾馆做过系列英文巡回演讲和培训,学员遍布各行各业,同时历经国际贸易商战打拼，秉承英文学习要“落地生根,学以致用”的培训理念,把帮助更多的国人实现 “攻克英文,走遍世界”作为终极奋斗目标的英文学习实践者和人生哲学传播者….
座 右 铭：God helps those who help themselves!
-
了解更多
王洁中籍教师
教授课程：新概念,风采口语,商务口语,国际口语….
授课风格：激情,严谨,系统,互动
教师简介：江西财经大学,商务英语专业,TEM8,疯狂英语南昌分部优秀讲师,获得李阳疯狂英语国际认证讲师资格证,具有国际贸易商战经验,一直钻研实践中国人的英语口语习得,具有丰富的实战经验,认真,塌实,专业,奉献精神备受学员肯定和赞赏….
座 右 铭: Nothing is impossible to a willing heart!
-
了解更多
高云鹏中籍教师
教授课程：商务口语,国际口语….
授课风格：自由灵活,有感染力
教师简介：国立华侨大学,英语专业,国际英文水平测试成绩:7;雅思裸考成绩:听力7 ,阅读8 ,写作4.5,口语7.5;为人善良正直幽默聪明,有强烈责任感.擅长高级阶段口语讨论课程和主持英语角活动;英语口语过硬,语音语调无限接近Native speakers….
座 右 铭：Storms make trees take deeper roots!
相关问答
考试资讯
请人复述
Asking People to Repeat 请人复述
As long as you ask politely, most people do not mind repeating something you didn't hear or understand.
1.A: I'm sorry, but I didn't catch what you said. B: I said, "Do you want me to help you?" A: If you're sure you're not in a hurry, I can use a lttle help. B: Would you like me to get you a cab?
2.A: I beg your pardon? B: I said, "Do you need any help?" A: That's very nice of you. I guess I could use some help. B: Just tell me what you'd like me to do.
3.A: What was that? B: I said, "Is there anything I can do?" A: If it's not too much trouble, I would like some help. B: It's no trouble at all. I'll carry this suitcase for you.
4.A: Excuse me? I didn't hear what you said. B: I asked you if you wanted some help. A: If you wouldn't mind, I could use a hand. B: I'll get this bag for you.
