乌鲁木齐初/高中英语培训
专业课程规划，提升英语能力
点击咨询高中为中学学习当一个过度阶段，需要同学们全方位的提高，高中注重知识的广度和深度，高中课堂教学密度要比初中大很多，高一、高二学习内容和知识难度与初中相比都更上一层楼，特别是在英语学科中，需要学生提高对词汇和语法的理解和运用能力及强化完形和阅读解题能力，提升听力和口语水平。
适合人群
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01
初中英语
针对13-15岁初中青少年学生，为学习者提供积极互动的交际型语言学习途径，通过引导会话的方式，帮助学生运用精心策划的语法结构进行会话，采用“交际教学法”，强调在实际交流中培养语言的流利性、灵活性与准确性，旨在培养综合技能，给予学生大限度的实践机会，使学生在学成之后，能在学习和生活中自然运用英语语言，提高初中年英语学习能力和优化生活品质。
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帮助16-18岁高中英语学习者克服学习困扰，由时下流行、启发式的话题构成的主题单元，语法知识与语言技巧并重，运用各种体裁的文章，鼓励精读和泛读，任务型教学，通过解决问题来习得语言，培养的是学员对于英语语言的运用能力，掌握4500左右的英语词汇量；看懂词汇量在1800左右的英文小说，理解英语四级难度的文章，学习写作经典句型和写作技能，能够写出180字左右的英语记叙文、应用文和论述文。
02
高中英语
教学内容
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英语语法
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英语文化
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英语词汇
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书写表达
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阅读理解
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口语表达
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听力理解
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语言交流
凯睿国际培训优势
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教师团队
凯瑞国际的教师团队由教授留学英语课程，优秀海外学校毕业的老师构成。老师们能够创设高效的教学环境，善于启发，尊重学生个性，运用海外教学方法并传授高效解题技巧，帮助不同背景的学生在短时间内提高能力和成绩
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教学风格
教学风格获批，富有亲和力，熟知学生的弱点及考试的难点设置，善于换位思考，每位老师都获得了学生的大量关注和好评。尊重语 言规律，线下面授生动有趣课堂、英语交流活动，线上 自学克服语境缺失弊端。
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多维课程
“主线+精讲+实践+主题” 200+情景式教学，多方位场景覆盖 ，巩固知识点，提升技能训练、老师课前课后辅导。
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学习规划
标准化入学测试科学判定学 员初始英语水平，高中英语水平，个性化的 定制学习方案，确保语言能 力均衡发展。
课程特色
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1
幼少儿阶段是学习语言的最佳时间，这个阶段孩子对语言的学习模仿能力是最强的。通过全外教课堂更能增加孩子对英文的新鲜感和学习兴趣。
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2
通过谜语和智力游戏提高孩子学习兴趣，逐渐掌握英语听说技巧，充分享受运用英文的快乐，培养孩子英语学习和思维的习惯。
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3
英文童话故事的主角的演讲，使孩子充满自信的说英语，教材中美妙的英文描述和有寓意的英文故事让孩子学习的同时领略用英文讲故事的乐趣。
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4
英文教学让孩子有更多的机会接触英文，提高实际应用能力，英文课堂中外教与学生间的互动让您的孩子充分体验英语实际运用的乐趣。
高中生怎样提高英语口语
培养口语学习语感，改善英语学习方法。
在不断创新高中生英语学习方法的情况下，需要培养英语口语学习语感，帮助改善自己的英语学习方法，才能在各种训练、练习和应用中不断提高口语水平。首先，高中生要学会听，不管是教师的发音、语气和口语表达方式，还是视频、网络上的对话与演讲等，都要仔细、反复的揣摩，以确保具备较强的口语基础。其次，学生要不断模仿练习。
高中生上英语学习培训班的好处
第二，参加英语培训机构可以针对性的进行补习。教师在课堂上都是按照流程走下去,可能说你因为这个
知识点,你没有掌握而给你多次讲解,老师需要顾全大局。如果你的逻辑思维能力薄弱，反应慢, 接受能力不
足,你就会觉得听课吃力，发现根本听不懂,可能你听了几分钟后你就失去了兴趣。如果你去参加英语培训机
构,那么你可以提出针对性的训练,很多时候会弥补你上课的遗漏之处,而且像这种针对性的培训班往往是小
班,老师能照顾到每个学员，会给学员留出思考的余地。
凯睿国际教育
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简介
凯睿国际以学生的需求为导向，坚持“以学生为中心”的服务原则，从学习规划、课堂讲解、助教辅导、阶段评测、反馈沟通5个维度，打造“测——学——练——评”服务链条，由专业的团队进行“多对一”服务。既注重知识的系统性和语言技能的实用性，更遵循语言学习规律和关注学生的接受程度，辅以课后的联系并进行及时检查、答疑互助，开展互动式教学，高能才能高分！凯瑞国际的教师团队由教授留学英语课程(雅思、托福等)及四六级授课时长超5000小时的优秀海外学校毕业的老师构成。老师们能够创设高效的教学环境，善于启发，尊重学生个性，运用海外教学方法并传授高效解题技巧，帮助不同背景的学生在短时间内提高能力和成绩。
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