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中国已有多年少儿英语教学历史,从教学经验及专业学习的效率双方面的对比之下,更适合广大少儿的学习英语口语,事实证明,家长们的选择是正确的,孩子在中国利用好的学习资源和方法,可以学到比较实用的少儿英语口语,达到了较好的学习效果。

在青少儿英语的学习中,对英语课文是背诵好,还复述好?

有些家长让孩子背诵课文,要求孩子精确到一个词都不能少,一个词都不能错。但是这种背诵,只能让孩子的注意力集中到文字的编排层,并没有深刻到对这篇文章的理解层面。当然有些孩子是先理解后背诵的。但如果单单的把书丢给孩子,孩子去背诵,家长检查,学习只能停留在大脑的浅表层.这种背诵,遗忘非常快。所以建议家长让孩子多去理解的背诵,将语言的信息全部都理解了,经过思考,这样传达出来的信息才是真正属于孩子自己的。


青少儿英语学习的好处

孩子的“语言自尊”尚未形成

大人学英语时,会介意自己的文法和意思是否精确,说错了会认为没有面子;而小小孩子的“语言自尊”尚未形成,不会分辨哪一个是、哪一个不是自己的母语,自然就不会抗拒外语。

母语发音尚未定形,口腔肌肉弹性好

人的发音器官,与身体其他器官的发展一样,在青春期前皆处于发展状态,具有相当大的弹性。一旦过了青春期,发展便渐趋稳固,弹性也逐渐减少。因此,就语言发音而言,若是一个孩子从小接触数种语言,有充分机遇运用这些语言,他的发音器官自然会配合这些语言发音系统调节外形,发出这些语言需要的各种声音。而过了青春期再学习另外的语言,发音上会有一些限制。


青少儿英语学习关键

英语有句谚语"Repetition is the mother of skills(重复是技能之母)"。

你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车,都是重复同一类动作的过程。 任何技能的获得,当然包括英语这项语言技能,均来自重复。一种事情重复多了,便产生了感觉和深刻的把握。因此,在发展英语技能时,也应该遵循重复原则。


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