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1对1英语学习规划与指导

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学英语最开始是学习发音，学习发音，先要了解发音器官及其位置，然后就是按照音标的发音要领、跟着录音去反复得练习。音标的发音学会以后，可以学习拼读规则及句子的语音语调，这个时候也要开开始学习单词和句子了，可先从简短的语句开始，由简到难，多听录音，多跟读，多模仿，这不仅是在学习口语，也是在学习书面的表达。

成人英语培训课程

零基础英语

学习目标 1. 语言目标：标准发音、流利口语、日常生活英语应用交流 2. 能力目标：长远视野、地道表达、21世纪学习技能、自主学习能力
英语口语

学习目标 1. 语言目标：标准地道英语、流畅口语表达、生活和工作沟通交流 2. 能力目标：长远视野、地道表达、21世纪学习技能、自主学习能力
个人储备英语

学习目标 1. 语言目标：标准地道英语、流畅口语表达、生活和工作沟通交流 2. 能力目标：长远视野、地道表达、21世纪学习技能、自主学习能力
职场英语

学习目标 1. 语言目标：职场英语应用、流利英语口语、英语逻辑思维 2. 能力目标：长远视野、地道表达、21世纪学习技能、自主学习能力

说：汉语的发音器官位置与英语不同。如果你学习用英语说话的初期，当练习了很久你的舌尖、腮帮、嘴唇没有酸、疼、麻或刺痛的感觉，我可能肯定你的方法是错误的。如果有我这说的这几个现象，祝贺你，你正走在正确的道路上。尽可能多说，说得多了，你就知道哪里说得好，哪里有不足。可以把自己的英语录下来，然后自己听，这样帮你修正。音量的问题，不需要太大声，也不能太小声，两米开外的人可以清晰地听到你就可以了。

成人英语教学特色

混合式教学

线上线下为学员创造语言环境，混合式教学，让学员身临其境。

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指导式服务

每位学员都有指导老师，督促学习进度，指导正确方法。

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英语学习平台

通过手机APP预习复习测评，自主管理课程，掌控学习进度。

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英语的理解思维

培养英语思维并不是用纯英文去学习的过程，更不是思维转化成汉语，汉语翻译成英语。而是要通过图像来思考，英语是一种image language图像语言。比如婴儿想吃糖的时候，他不会说，但他的脑子里已经有这个图像了。等他听到很多次“糖”的发音，每次都和他心中的这个图像相吻合的时候，就会直接把这个声音和这个思维对等了。所以，当你直接把心里所想的图像和英语对应起来，那就是英语思维。