学英语口语的好处
1.口语能提高表达能力。学英语只有开始时就注意语音、语调，大胆效仿，及时纠正口型和舌位，才能讲出标准的英语，对于少年儿童的英语口语表达能力的培养，口语训练就更为重要了。口语训练有助于青少儿冲破心理障碍，敢于大声口语英语课文，就敢于开口说英语。经过学习和练习，青少儿将不再是会英语的“哑巴”。反复大声口语英语课文，特别是长期坚持以后，能够使其形成一定的语感，并初步养成用英语思维的习惯。如此一来，表能能力的提升也会为他们带来自信。
2.口语能够帮助他们丰富词汇量。孤立的单词不容易记，而语句、文章是有情节的，词放在句子里，联系上下更便于识记。经常口语，接触到的生词、句式日益增多。这对灵活运用常用词以及短语十分有益。实践证明，英语表达能力强的学生都善于口语，通过口语积累词汇。
3.口语能提升英语写作水平。选进教材里的对话和文章都是具有典型的代表文体。依照课程标准，中学生要能够写出与教材内容相应文体的文章，而且要做到文体规范，语句通顺。如果没有口语，没有对各种文体的了解和熟悉，就不可能掌握各种文体的写作要领，又怎么能写出符合这些文体要求的文章呢?反过来，有了口语就能更快达到中学生英语写作水平提高的教学目标。作为一个中学生，多练习口语，朗诵英语范文对写作是十分有益。
学习英语就想走路一样，并没有什么捷径可走，只有靠自己的不断努力 单词是最重要的，比较难记，而且时间也很紧张了，我觉得方法问题很重要，单纯的记单词确实很不好记忆，我建议你在做题过程中背，做模拟题，这个题不要做完了看看对错就算了，一定要每道题都分析一下，包括各种题型中的单词，不要怕自己做的题少，要把一套题做精了。 慢慢你会发现，很多词是经常出现在阅读里面的。而且四级常用的词也有个范围，这样可以多记住一些。 还有记忆不是一次就能会的，做完一套题所记的单词要当天背两次，第二天背一次，隔几天再背一次，别太着急了！！ 坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。
课程特色：
师资力量雄厚，中外老师团队强强联合执教，100%保证教学质量
私人订制学习方案，老师根据学员的基础不同，制定专属特色辅导方案
特邀外教辅助教学，为学员带来纯英语学习环境，学习地道的英语
多班型培训，包括一对一、一对一三、一对十等，学员可自行选择
课程详情：
课程具体分班情况如下：
适合对象：零起点零基础学员;需要快速入门的学员;英语语音有较大问题，造成听力、口语障碍，需要系统性学习的学员;
师资力量：语师资力量雄厚，外籍教师均有外籍专家证并通过国际TESOL英语教师职业资格认证，有丰富的教学经验及商务背景，中方语言教师英语专业8级及以上并具有丰富英语教学经验。
学习内容主要包括以下几个方面：字母发音，数字，时间，月份及星期，常见国名、城市名、缩略语，国际音标，常用句型，基础口语及基础语法。学完后可以掌握2000以上单词量，简单口语交流，正确使用6种基本时态并能看懂一般简单文章。
教学策略：
1. 早读由助教带读，让学员掌握标准的语音、语调，培养语感。
2. 上午由中教上课，从字母、音标讲起，讲授发音、拼读规则、音节、意群等语音和常用词汇、基本句型、基础语法知识。
3. 下午外教授课，结合上午中教授教的课程内容，进行英语口语场景对话练习，引导学员大胆开口，增强自信心。
4. 晚上中教及助教会辅助学员复习当天所学会内容，使学员牢记所学内容。
美联英语介绍
Skill-drive 方法驱动，美联有创新的学习方法，科学的管理体系，提升你的学习效果!
确定学习目标：每一个学员都有自己的学习指导老师(SA)根据学员水平制定每周、每月和每个季度的学习计划表。并协助学员完成订课、小组辅导和课后复习等活动。
管理学习流程：美联创办的Learning Management Workshop(LMW)学习管理工场帮助学员更好地掌握学习方法，在课前、课中、课后更有效地完成每一步学习内容，并评估、分享学习成果。
学习方法分享：美联自编的学员用书(workbook)帮助学员解决如何掌握单词、如何提高听力、提高拓展阅读等诸多问题，并可以在美联内部学习网中与学员和老师分享与交流。
Wootton Dean Michael
类 型：外籍英语教师 星座：狮子座
擅长提升：雅思托福，运用能力
专属标签：运动健身,旅游达人
