英语口语学习有什么好处：
1。增强大脑的能力。
可以说多种语言的人，尤其是儿童，擅长在两种口语、书面和结构系统之间切换。在一项研究中，参与者在使用模拟驾驶系统时做了其他干扰。研究发现，多语种的人在驾驶过程中犯的错误更少。
two are smarter.
说外语将迫使大脑识别、调整语义，并在不同的语言系统中进行交流，以增强大脑功能。这种技能还可以帮助人们在解决其他问题时进行调整。
它能提高记忆力。
The more flexible the brain is，the more flexible it is，so many educator will compare the brain to muscle.学习一门语言需要记住规则和词汇，这有助于锻炼认知“肌肉”。这样的练习可以全面提高记忆力，这意味着多国语言的人更擅长记忆列表或命令。研究表明，双语学习者更擅长记住购物清单、姓名和地点。
3能够提高记忆力。
大脑越用越灵活，所以很多教育者都会将大脑比作肌肉。学习一门语言需要记忆规则和词汇，这些有助于锻炼认知“肌肉”。而这样的锻炼会全面提升记忆力，这意味着能讲多种语言的人更擅于记忆列表或者次序。研究显示，双语学习者更擅长记住购物清单、人名和方位。
4能够明察事理。
来自西班牙庞培法布拉大学的一项研究表明：说多种语言的人更会观察周围的事物、环境。更擅长于讲注意力集中在相关信息上，同时去排除一些无关的干扰，更擅长于找出迷惑性的信息。
5人更自信。
据芝加哥大学的一项研究，能讲两种语言的人倾向于做出更理性的决定。任何语言的词汇都包含细微的差别和微妙的暗示，而这些偏差则会潜意识地影响人的判断。能讲多种语言的人会用第二语言考虑自己最初的结论是否成立，会对自己的决定更加自信。
7能够延缓老年痴呆。
针对这一话题开展过多项研究，结果是一致的。对于只讲一种语言的成人，初现痴呆症状的平均年龄是71.4。对于能讲两种或者以上语言的成人，平均年龄为75.5。这些研究考虑了诸如教育、收入、性别和身体健康等多方面的因素，但结果都是一致的。
英语口语知识点：
参加一个惊喜派对，为考试学习和复习，请某人做某事，请某人做某事，第二天的ID卡，怎么样？一切都好吗？环游世界对。。。感觉头疼接受教育<
How is it going? 一切还好吗？ travel around the world 环球旅游
have a hard time with… 对…感到头痛 get an education 受教育
have a big fight 大吵一架 might seem like 似乎好象……
forget to do sth 忘记做…(没做) a dream job 理想的工作
It’s right for sb to do sth 做…是正确的 all over the world 全世界
start a bad habit 养成坏习惯 make life difficult 使生活变得困难
poor mountain village 贫困山区 get injured 受伤
change one’s life 改变…的生活 have a difficult time doing sth 做某事很难
the peking University 北京大学 real friend 真朋友
rural area 农村地区 in fact 事实上
make sb feel sick 使某人不舒服 class party 班会
英语口语知识点总结：
5．勤记笔记。
课内扼要记笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说“好记性不如烂笔头”。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好英语离不开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记，做些索引、摘录等，这对加深理解、巩固、积累知识，培养学习能力大有好处。
6．及时、经常、科学地复习。
为了解决知识遗忘困扰学习者的最大问题，只需要科学的复习。“艾宾豪斯遗忘曲线”揭示了遗忘的规律是先快后慢，先多后少。因此，在时间安排上，审查应及时、频繁。复习不仅要安排在当天，而且要安排在第二天、一周、一个月之后、你需要它之前或者考试之前。在评审方法上，我们可以采取加强评审（过渡/超额评审）、分散评审、集中评审等评审方法，将新旧知识有机地联系起来，并根据知识的内在规律对其进行综合分类，使我们能够从过去中吸取教训，了解新知识，而不是简单化。机械地反复出现，以便更牢固地掌握知识。
英语口语就业方向：
英语研究生是一个比较广泛的文科专业。
首先是学校，现在大中小学基本上基本上都开设有英语课，而且英语老师的需求还是挺高的；
其次是企业，尤其是外贸型企业，所以既可以选择国内的大企业，也可以选择国外的企业。
第三就是各种翻译公司，以及需要翻译的多种事业单位。
最后，你也可以选择自己创办翻译社。
