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英语口语就业方向:

同声传译:北京外国语大学、西安外国语大学、天津外国语学院、南开大学等。(2)研究内容:这是一个实用的研究方向,主要研究英汉同声传译。(3)就业方向:主要在政府部门、大型企事业单位、高校等。

(4)courses:英汉翻译,汉英翻译,视觉翻译,英汉翻译,汉英翻译,英汉翻译,英汉同声翻译,汉英同声翻译,翻译理论,等等。


(2)研究内容:以人类学、社会语言学、社会学等学科的理论为依托,比较中外文化不同的价值观与行为模式,研究中外经济合作中出现的跨文化交际问题,培养具有较强跨文化交际意识和能力,系统掌握跨文化交际知识的高级复合型人才。

英语口语知识点总结:

5.勤记笔记。

课内扼要记笔记可以帮助集中注意力,理顺思路,增进记忆,锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说“好记性不如烂笔头”。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好英语离不开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记,做些索引、摘录等,这对加深理解、巩固、积累知识,培养学习能力大有好处。

6.及时、经常、科学地复习。

为了解决知识遗忘困扰学习者的最大问题,只需要科学的复习。“艾宾豪斯遗忘曲线”揭示了遗忘的规律是先快后慢,先多后少。因此,在时间安排上,审查应及时、频繁。复习不仅要安排在当天,而且要安排在第二天、一周、一个月之后、你需要它之前或者考试之前。在评审方法上,我们可以采取加强评审(过渡/超额评审)、分散评审、集中评审等评审方法,将新旧知识有机地联系起来,并根据知识的内在规律对其进行综合分类,使我们能够从过去中吸取教训,了解新知识,而不是简单化。机械地反复出现,以便更牢固地掌握知识。

英语口语知识点:

学英语口语就是学说话。学习英语口语就是学习母语者的说话方式。在你真正开始学习英语之前,必须澄清以下问题:什么是英语口语?什么是英语口语?什么是英语口语?什么是英语口语?什么是英语口语系统?什么是口语?从语言的认知过程的角度来看,人类总是先说话,然后识别单词。在学习英语时,我们应该先学会说,也就是说,先学会说英语。大多数中国英语学习者是通过书面语言学习英语的。我们应该清楚,口语和书面语是不同的。人们随意交谈,而书面语言则注重词汇的选择和语法规则。书面语有两种基本形式:一种是直接记录人们所说的话,另一种是按书面语的标准书写。英语口语不是这样的。绝大多数人说话的方式简单明了,达到直接沟通的目的。因此,学习英语口语也应该从简单易懂的口语材料开始。


英语口语学习有什么好处:

1。增强大脑的能力。

可以说多种语言的人,尤其是儿童,擅长在两种口语、书面和结构系统之间切换。在一项研究中,参与者在使用模拟驾驶系统时做了其他干扰。研究发现,多语种的人在驾驶过程中犯的错误更少。

two are smarter.

说外语将迫使大脑识别、调整语义,并在不同的语言系统中进行交流,以增强大脑功能。这种技能还可以帮助人们在解决其他问题时进行调整。



它能提高记忆力。

The more flexible the brain is,the more flexible it is,so many educator will compare the brain to muscle.学习一门语言需要记住规则和词汇,这有助于锻炼认知“肌肉”。这样的练习可以全面提高记忆力,这意味着多国语言的人更擅长记忆列表或命令。研究表明,双语学习者更擅长记住购物清单、姓名和地点。


3能够提高记忆力。

大脑越用越灵活,所以很多教育者都会将大脑比作肌肉。学习一门语言需要记忆规则和词汇,这些有助于锻炼认知“肌肉”。而这样的锻炼会全面提升记忆力,这意味着能讲多种语言的人更擅于记忆列表或者次序。研究显示,双语学习者更擅长记住购物清单、人名和方位。

4能够明察事理。

来自西班牙庞培法布拉大学的一项研究表明:说多种语言的人更会观察周围的事物、环境。更擅长于讲注意力集中在相关信息上,同时去排除一些无关的干扰,更擅长于找出迷惑性的信息。

5人更自信。

据芝加哥大学的一项研究,能讲两种语言的人倾向于做出更理性的决定。任何语言的词汇都包含细微的差别和微妙的暗示,而这些偏差则会潜意识地影响人的判断。能讲多种语言的人会用第二语言考虑自己最初的结论是否成立,会对自己的决定更加自信。

7能够延缓老年痴呆。

针对这一话题开展过多项研究,结果是一致的。对于只讲一种语言的成人,初现痴呆症状的平均年龄是71.4。对于能讲两种或者以上语言的成人,平均年龄为75.5。这些研究考虑了诸如教育、收入、性别和身体健康等多方面的因素,但结果都是一致的。

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