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立刻说青少英语在线课程
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美国原版教材

口语能力 英语思维 应用能力,听说读写综合素质全面提升

分阶学习进步快

级别划分符合心理年龄特点,抓住每个语言学习关键期,**提升

课程同步录像*费看

*佳“笔记”,巩固复习持续提升;家长可随时抽查课堂状况

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制订学习规划,督导学习进度,反馈学习效果,家长省心放心

如何把握英语学习关键期

如母语般高效的学习英语,你的孩子,一生中只有一次机会!语言学家 Lenneberg *早在1989年就*过事实研究发现语言习得关键期;更多权*语言学家也提出语言发展能力,是分为阶段的,错过以下这些关键阶段,孩子的英语习得将会变的很困难。


*过浸入式接触语言环境,
保持高频的第二语言交流互动,
孩子可以自然学会语言。

语言潜能发展的高峰期,
大脑依然具有可塑性,
语言习得能够自然而 的进行。

关键期的*后阶段,
截至这一阶段习得的语言将成为母语一般,
未来可灵活运用。

完成前三个阶段的学习后,
开始从高效的母语习得,
转入知识与技能性的语言学习。

原版国际*威教材

那些所谓的“适合中国孩子的”改编教材,只是色彩丰富,内容华丽,但缺少教学的系统性和严谨性,孩子永远无法真正拥有英文思维。 “立刻说”尊重权*教材的系统性与严谨性,使用的是国内外专家教育团队数十年心血编撰而成的原版教材。


美国CCSS课程标准,
培养运用语言解决问题的能力,
适合未来想要 同步美国小学课程的孩子。

剑桥国际标准体系,
适合希望达到国际语言能力测评标准的孩子,
帮助他们掌握基本语言技能。

适合基础比较薄弱的孩子,
帮助他们掌握拼读规律,
增加阅读理解能力,打好英语学习的基础。

欧美外教1V1,喜欢哪个选哪个

我们在全球范围甄选优质欧美外教,所有老师均经过严格的面试筛选,资质审核、发音测试、试讲,阶段性评分与考核。


课程产品与级别体系

针对不同年龄段以及每个孩子的听说读写能力,精准评级,循序渐进学习


课程产品 培养目标 适合人群 对应级别 J1 J2 J3 J4 J5 J6 J7 J8 J9
美国小学原版教材 运用语言能力解决
问题,*过英语学
习与理解其他学科
未来计划出国
同步美国小学课程
美国体系
CCSS标准
GK G1-A G1-B G2-A G2-B G3-A G3-B G4-B
G4-A
G5-B
G5-A
学前 美国小学一年级 美国小学二年级 美国小学三年级 美国小学
四年级
美国小学
五年级
剑桥标准体系教材 培养语言能力 希望达到国际测评
标准,国内升学语言
能力标准
剑桥国际标准体系 GS1 GS2 GS3 GS4 GS5 GS6 FB1 FB2 FB3
Starter Mover Flyer Independent learner
自然拼读 掌握拼读规律
增强阅读理解能力
以英语为第二语言
的英语初学者
低年级自然拼读(48课) 高年级自然拼读(24课)
CEFR欧洲语言共同框架参考标准 Beginner Elememtary Preintermediate Intermediate
A1 A1 A2 A2 B1 B1 B2

咨询热线:-

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夯实基础,培养能力

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强化口语,扩展视野

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